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杭州教育财会学会2017年度财务研究优秀案例 在全国深化财税体制改革和公共财政体系建设的背景下，为更好地服务于我市教育事业发展和新型城市化发展战略，杭州教育财会学会组织开展了“财务管理创新与实践”案例研究。 为了提高学校资金的使用效益，减少不必要的资金支出，降低运营成本，避免资源浪费，促进学校更好更快发展，杭州市天长小学针对自身财务工作中存在的问题，利用“财务管理创新与实践”案例研究这个平台，围绕“科学、精准、有效”目标，聚焦学校发展和规范财务管理两条主线，开展了四个方面的探索，从学校的发展和师生的需求出发，切实推进财务精细化管理，以提升学校财务管理的质量和水平，努力提升学校的办学能力和社会声誉。 研究一：高效利用财务信息，提升学校管理水平和效益 201。年9月至12月，学校利用上级部门下发的预算编制说明，结合各部门和全体教职员工的意见，经过多次修订，最终形成了《2017年学校收入预算方案》和《2017年学校支出预算方案》。同时，建立健全了收入、支出全流程控制体系，落实了《预算法》规定的权责发生制，完善了学校预算监督体系。在此基础上，编制了《2017年收支决算报告》，并召开了预算分析会议。通过财务分析，各部门和教职员工认真总结了学校预算执行情况及取得的成绩，查找了学校收入结构及支出结构中存在的问题，剖析了学校支出的特点，进一步明确了预算管理中需要改进的环节。与此同时，还提出了下一年度学校财务管理的思路和措施，有助于增强全体教 - 1 - 职工做好财务管理的责任感，对推动学校各项工作的顺利开展起到了积极作用。 201。年8月至12月，学校根据审计署移交的会计凭证资料，由学校内部审计人员对2014— 201。年度会计资料进行了专项审计调查，并形成了审计报告。审计报告表明，学校的财务管理制度基本完善，财务基础工作比较扎实；但由于历史的原因，学校还存在一些亟待解决的问题，如：部分会计核算不够规范，财务数据的真实性有待进一步提高；非税收入未纳入统一账户管理，没有单独核算；对于固定资产的购置和处置等财务管理问题，缺乏专业指导，造成会计核算不规范，资产管理有疏漏等。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/5010d219e618964bcf84b9d528ea81c759f52e17.html
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2023-01-14
