六年级上册语文同步练习册第3课古诗词三首

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3.古诗词三首

一、读拼音,写生字。 1.良好的品 dé( ,让我们获dé( )更高尚的人生。

2.几只喜què( )在枝头欢叫,一群小麻què( )在林间嬉戏。 3. chán )鸣阵阵,dào )花香里,几只红蜻蜓在飞舞。 二、选字填空。



屏( 日( 羡( 坟(



状( )物 空(



烟( )饭 )如 三、读诗句,选序号。

①思乡 ②送别 ③山水田园 ④借物言志 1.粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。 2.劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人。 3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 4.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 四、都说“诗中有画” 古诗具有丰富的色彩美。请把颜色词填在下面的诗句中。 1.野径云俱( ,江船火独明。

2. 两个( )鹂鸣翠柳,一行白鹭上( )天, 3.冲天香阵透长安,满城尽带( )金甲, 五、将古词补充完整,回答问题。 西江月·夜行黄沙道中

[]辛弃疾

清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年, 七八个星天外, 旧时茅店社林边, 1.把这首词补充完整。

2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首宋词, 是这首词的词牌名,“夜



3.选择合适的解释,填写序号。 (1)别枝 ①横斜的树枝;②飞离树枝,

(2) 茅店

①用茅草盖的商店;②用茅草盖的旅舍。 (3) 社林 ①社庙丛林;②茂密的树林。 4. 等词语可以看出这首词描写的是 季、作者通过对这些景物的描写,把黄沙道写得充满生机。


5. 听到了 ,闻到了

6.从“ ”一句中可以体会到作者的喜悦之情。

7.这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,而表达的情感却不一样。请你结合具体的诗句说一说。

六阅读短文,完成练习。



苏轼高中榜眼后,一家人齐聚在花园里对诗庆祝。苏轼的父亲苏洵命题,规定用“冷” “香”两个字,每人写两句诗,要求符合当时的情景。首先由苏轼的父亲带头、他缓步踱(duó dù)到花池边,吟道:“水自石边流出冷,风从花里过来香。”众人纷纷点头。苏轼的弟弟苏辙站起来,走到腊梅树下,摘了一瓣馨香的腊梅,弹(dàn tán)了下手指,说:“冷字句佚(yi)不可知,梅花弹遍指头香.”苏小妹也去摘花,却被苏辙笑话她模 (mó mú)仿自己。苏小妹毫不在意,得意地说:“叫日杜鹃喉舌冷,宿花蝴蝶梦魂香。 说完摊开手掌,掌心里躺着一只漂亮的蝴蝶,大家都齐声称赞,下面轮到苏轼了,只见他一拂 (fó fú)石凳,骑上马就要走,大家一边笑一边叫道:“答不出也不要走啊,”话音未落,苏轼已长声飘来两句:“拂石坐来衣带冷,踏花归去马蹄香! 1.给短文拟一个恰当的题目,写在横线上。 2.给文中加点的字选择正确的读音。

3.你能背出两句苏轼的诗吗?写在下面横线上。

4.你觉得谁的诗最好,说说你的理解。

答案:品德 获得 喜鹊 麻雀 二、屏幕 日暮 羡慕 坟墓 状况 矿物 空旷 烟诸 煮饭 诸如 三、④ 四、黑

五、明月别枝惊鹊 听取蛙声一片 旧时茅店社林边 路转溪桥忽见 西江月 题目 时间 地点 蛙声 稻花 鸣蝉 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 《宿建德江》这首诗里的“月”是水中之月,它显得那么可望而不可即,结合“日暮客愁新”一句,可以体会到诗人此时孤独愁闷、思念家乡、思念亲人的心境,而《西江月.夜行黄沙道中》这首词里的月是空中之月,在明月的照耀下,夜景中的一切是那么的清晰可见、清新迷人,可以体会到诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。

六、才思敏捷的苏东坡 tán mó fú

横看成岭侧成峰,远近高低各不同


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