小学生低年级写作

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小学生低年级作文 .看图写作

《小狐狸奇遇记》《长颈鹿》《小猪扔西瓜皮》 1.注意细节 时间 地点 (环境)

人物:动作、表情、对话、心理!

修辞手法:比喻 拟人 排比 夸张——生动形象表现性格、情感、活动 事件:几个人一起因为什么事 做了什么事 起因 经过 结果——加一些感悟寓意。

2.合理想象

补充完整画面中委由的情节 合理!想象!

.状物根据我们做过的状物阅读练习

1.《茉莉花》运用比喻或拟人的修辞手法,描述你喜欢的花朵。

2.《冬青树》仿照第一自然段,描写一种你最喜欢的植物。

但我对 我爱它那

3.《雪山上的生命》仿照短文第二自然段,描写一片花开的茂盛的景色。

情有独钟, 的美。
4.《胡杨林之美》仿照下文用排比句写一段话。

这些落叶有的大如枫叶,有的圆如杨叶,有的细如柳叶,有的呈尖叶状,有的呈锯齿状,即使在同一棵树上也会有不同的发现。

5.《白杨树》写一写你常见的一种大树。

6.《喜鹊》请写一写你喜欢的鸟,写出它可爱的样子。 .写景

1.《藏北的雪》仿照短文,运用比喻的修辞手打,描绘你见过的雪景。

2.《后花园》“后花园五月里就开花”,五月的后花园里到底有些什么花呢?选择一种描述。


3.《雪花是冬天的偏旁》下雪后世界一片洁白,你喜欢在洁白的雪地里干什么呢?简单写。

4.《槐花飘香时》请你写一写家乡的一种植物,写出对它的喜爱之情。 .写人

1.《你定步伐,我努力跟上》你的父亲是一个什么样的人对你的成长有哪些影响?

2.《小小的我》你有什么爱好嘛?简单的写一写吧。

3.“拼命”老爸》续写:我会如何缩短与拼命老爸的差距?简单写一些。

4.《诸葛亮》周末,你想去社区做义工,老师却让你呆在家里读书,这时你会用什么办法来实现自己的想法?请写一写。


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