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《羚羊木雕》课文结构分析

2024-03-24 21:58:17   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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《羚羊木雕》课文结构分析

１、层次结构：

第一部分（１～１６段），写父母重财轻义伤害了孩子的感情。 第二部分（１７～２３段），回顾“我”和万芳真挚的友情。 第三部分（２４～２５段），写奶奶反对爸爸妈妈的做法。 第四部分（２６～３８段），写“我”被逼着要回“羚羊”，成为“世界上最伤心的人”。 ２、中心意思：

这篇课文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，告诫做父母的要理解孩子的心，尊重他们的感情。 ３、写作特点：

人物形象鲜明生动，情节集中紧凑，描写细腻入微，哀怨动人。

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本文来源：https://www.dywdw.cn/50c07453094e767f5acfa1c7aa00b52acfc79c82.html

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