教育部资源学习任务单

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教育部资源学习任务单

课程基本信息

课例编号 2020QJ04YWTB001 学科 课题 教科书

《四年级上册学习导引》

书名:教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》 出版社:人民教育出版社 出版日期:20208

学生信息

姓名

学校

学习目标

班级

学号

语文

年级

四年级 学期

秋季

1.通过看图与联想,产生对四年级语文学习的兴趣和向往。

2.通过三年级下册和四年级上册教材的对比、梳理,能从不同领域回顾自己已有的学习成果,大致了解四年级第一学期的语文学习内容。 3.结合具体例子,交流学习方法,学做学习规划。

课前学习任务



回顾自己在三年级下册的教材中学习过的语文要素。

课上学习任务

【学习任务一】在四年级上册的语文书中,自选两幅插图进行观察,说说你联想到了什么?

图一: 图二:

【学习任务二】在三年级下册和四年级上册的教材中,哪些学习要求是有所变化的,请举例说明。(至少说出一种)










推荐的学习资源

1教育部审定义务教育教科书《语文•三年级下册》 2教育部审定义务教育教科书《语文•四年级上册》






本文来源:https://www.dywdw.cn/50c2b4f282c758f5f61fb7360b4c2e3f57272561.html

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