浅谈初级日语综合课的教学

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浅谈初级日语综合课的教学

徐微洁

【期刊名称】《高师教育 【年(),期】2001(000)006

【摘 要】@@ 随着中日两国间交往的日趋频繁,学日语的人也日益增多.日语作为仅次于英语的第二大外语,备受瞩目.大学生要在这短短的四年内,掌握日语的"听、说、读、写、译"能力,适应教育、外事、外贸、旅游等方面的工作,其难度是可想而知的.这一方面要求学生狠下苦功,努力学习;另一方面也要求教师提高自身水平,在教学过程中,注重教学方法,追求教学效果,努力构筑适合日语教育的合理、有效的日语教育过程.通过这几年的教学实践,笔者想就初级日语综合课(精读)的教学,谈一点自己的体会.

【总页数】3(P26-28) 【作 者】徐微洁

【作者单位】浙江师范大学外国语学院 【正文语种】 【相关文献】

1.谈留日预备校的初级日语练习课教学2.初级汉语综合课语法教学技巧实例研究--以《博雅汉语-初级起步篇》第39课《我进不去了》“可能补语”为例3.“翻转课堂”在第二外语(日语)教学中的应用初探——以标准日本语初级(下册)28为例4."翻转课堂"在第二外语(日语)教学中的应用初探——以标准日本语初级()28课为例5.浅谈初级日语课的教法


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