【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《换牙的小秘密》含反思》，欢迎阅读！
幼儿园大班课程计划《换牙的小秘密》与反思 大班课程《换牙的小秘密》包括对大班的健康主题教学活动的反思,让孩子们可以围绕换牙的话题进行讨论,大胆,清晰地表达自己的意见.知道换牙是正常的生理现象,不要害怕,了解牙齿的变化要注意卫生,并学会保护新生的牙齿,来看看幼儿园班级《换牙的小秘密》对课程计划的反思. 活动目标： 1.知道换牙是正常的生理现象,不要害怕. 2,可以围绕改变牙齿的话题进行讨论,并大胆而清晰地表达自己的意见. 3.了解更换牙齿时应注意的卫生习惯,并学会保护新生长的牙齿. 4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识. 5.培养幼儿乐观开朗的个性. 活动准备： 乳牙图片,汉字：牙齿置换,乳牙,恒牙;记号笔,一块手工纸. 活动程序： 首先,回顾一下经历：通过讲故事,引起兴趣. 乐乐的牙齿怎么了？好牙齿怎么会掉下来？谁说改变牙齿是怎么回事？ 总结：我们出生后长大的牙齿称为乳牙.乳牙比较小而且不够硬.当我们慢慢长大,当我们五六岁时,乳牙会脱落并开始长出新的牙齿.这种新牙齿被称为永久性牙齿.永久性牙齿大而坚硬,不仅仅是乳牙,对人体也很重要.如果永久性牙齿丢失,则不会生长新的牙齿.当拔掉乳牙并生长恒牙时,它们被称为换牙. 二,经验交流：结合自身经验,掌握牙齿置换的健康知识. 请在课堂上让那些牙齿松动或掉牙的孩子们让每个人都看到. 你想知道更换牙齿时的感觉吗？谁想问他们？ 2.问题：1）如果您的牙齿活跃,您可以用手摇动它以使其下降更快吗？为什么？ 2）有些孩子喜欢用舌头捡起刚刚长大的牙齿.这个对吗？为什么？ 3）有些孩子,乳牙没有丢失,新的牙齿在它们旁边长出来.那我该怎么办？ 有些孩子的牙齿已经长时间掉下来了,他们还没有长牙.我该怎么办？ 4）你有任何关于换牙的问题吗？ 总结：事实证明,换牙时我们不需要害怕.不要用手晃动牙齿.不要用舌头捡新牙.如果您有更换牙齿的问题,您可以向您的父亲或母亲寻求帮助.医院向医生求助. 三,绘画：如何保护新牙齿. 1.换牙时我们如何保护新牙齿？ 2.交换保护孩子牙齿的方法. 活动反映： 这项活动适合本班儿童的生活.通过师生之间的互动,孩子们可以大胆,清晰地表达自己的意见,从而提高孩子的语言表达能力.在老师的指导下,孩子们画画说我学会了如何保护自己的牙齿.通过这项活动,孩子们学会了一些关于牙齿变化的知识.有些孩子有乳牙活动.他可以站起来告诉老师,当我换牙时老师也不会哭.我必须保护自己的牙齿,但有3个孩子不能活动.参加活动,因为这些孩子没有改变牙齿,所以他们不能集中精力参加活动. 小百科全书：改变牙齿是乳牙脱落和恒牙长出的过程.在正常情况下,在每个乳牙的根部下面存在相应的永久性牙胚.随着孩子的成长和发育,永久性牙胚逐渐发育和爆发.在恒牙开始期间,乳牙的根部被直接压缩,使得乳牙的根逐渐吸收并变得越来越短,直到它们完全消失.然后乳牙开始脱落,恒牙逐渐生长. 本文来源：https://www.dywdw.cn/50eedae0f56527d3240c844769eae009581ba2c9.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-07
