【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《即兴伴奏课程教学大纲(小教音乐)》，欢迎阅读！
范文大全 - 让每个人平等地提升自我！ 《即兴伴奏》课程教学大纲 一、课程名称 1、中文名称：即兴伴奏 2、英文名称：Improvised accompaniment 二、学时学分 总学时：66学时 学 分：4学分 三、开课学期 第五、六学期 四、课程考核要求 考试与平时成绩相结合（期末考试占70%，平时成绩占30%） 五、课程概述 《即兴伴奏》是音乐教育的主干课程，通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必需的钢琴即兴伴奏和创新设计等基本知识与技能。本课程是音乐教育的核心专业课程，是面向全体学生并使学生掌握一技之长的技能技巧课。通过即兴伴奏的学习要使学生能够即兴演奏常见的儿歌作品。 六、适用专业 小学教育（音乐方向） 七、课程教学要求和学时分配 1、第一课 C自然大调上用正三和弦式的伴奏（4学时） (1)对C大调正三和弦能在键盘上快速寻找并准确弹奏 (2)能在乐谱中正确标记出C大调正三和弦的具体准确的位置 (2)能综合应用所学知识对简单的曲目进行编配。 2、第二课 C自然大调上用正三和弦作一对一式节奏型的作奏（4学时） (1)对C大调主和弦、下属和弦、属和弦能在键盘上快速寻找并准确弹奏 (2)能在乐谱中正确标记出C大调主和弦、下属和弦、属和弦的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对简单的曲目进行编配。 3、第三课 a自然小调上用正三和弦作和弦式的伴奏（4学时） (1)了解小调曲即兴伴奏程序。能在键盘上快速寻找并出a自然小调的主和弦、下属和弦、属和弦并准确弹奏.。 (2)能在乐谱中正确标记出a自然小调主和弦、下属和弦、属和弦的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对简单的曲目进行编配。 4、第四课 a自然小调上用正三和弦作一对一式节奏型的伴奏（4学时） (1)了解小调曲即兴伴奏程序。能在键盘上快速寻找并出a自然小调的主和1 范文大全 - 让每个人平等地提升自我！ 弦、下属和弦、属和弦并准确弹奏.。 (2)能在乐谱中正确标记出a自然小调主和弦、下属和弦、属和弦的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对简单的曲目进行编配。 5、第五课 F大调上用正三和弦及K6 、V7作一对二式节奏型伴奏（4学时） 4(1)对F大调主和弦、下属和弦、属和弦能在键盘上快速寻找并准确弹奏 (2)能在乐谱中正确标记出F大调主和弦、下属和弦、属和弦的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配。 6、第六课 d自然小调上用正三和弦及K6 、V7作一对二式节奏型伴奏（4学时） 4(1)了解小调曲即兴伴奏程序。能在键盘上快速寻找并出d自然小调的主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦并准确弹奏.。 (2)能在乐谱中正确标记出C大调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配 7、第七课 G大周上用正副三和弦及K6 、V7作一对三式节奏型伴奏（4学时） 4(1)对G大调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦、K6 、V7能在键盘上快速4寻找并准确弹奏 (2)能在乐谱中正确标记出G大调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦、K6 、4V7的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配。 8、第八课 e自然小调上用正副三和弦及K6 、V7作一对三式节奏型伴奏（4学 4时） (1)了解小调曲即兴伴奏程序。能在键盘上快速寻找并出e自然小调的主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦并准确弹奏.。 (2)能在乐谱中正确标记出e自然小调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配 9、第九课 在D大调上及b小调上用六和弦及属六五、属四三和弦作切分音式节奏型的伴奏（4学时） (1)对D大调上及b小调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦能在键盘上快速寻找并准确弹奏 2 范文大全 - 让每个人平等地提升自我！ (2)能在乐谱中正确标记出D大调上及b小调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配。 10、第十课 在B在调及g小调上用四六和弦，二和弦及副七和弦作式节奏型的伴奏（4学时） (1)对G大调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦、V7能在键盘上快速寻找并准确弹奏 (2)能在乐谱中正确标记出G大调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦、V7的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配。 11、第十一课 在E大调及c小调上用重属和弦作节奏型的伴奏（4学时） (1)对E大调及c小调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦、V7能在键盘上快速寻找并准确弹奏 (2)能在乐谱中正确标记出E大调及c小调主和弦、下属和弦、属和弦及副三和弦、V7的具体准确的位置 (3)能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配。 12、第十二课 在大、小调上选用副属和弦作节奏型的伴奏（2学时） 13、第十三课 在A大调及f小调上用节奏型作伴奏——减七和弦（4学时） (1)．对A大调及f小调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦能在键盘上快速寻找并准确弹奏 (2)．能在乐谱中正确标记出A大调及f小调主和弦、下属和弦、属和弦、属七和弦的具体准确的位置 (3)．能综合应用所学知识对中等复杂的曲目进行编配。 14、第十四课 用波浪式节奏型作伴奏-同名大小调交替和弦（1学时） 15、第十五课 琶音伴奏（一）（4学时） 16、第十六课 民族调式和声处理（一）（2学时） 17、第十七课 民族调式和声处理（二）（2学时） 18、第十八课 琶音伴奏（二）（4学时） 19、第十九课 伴奏的进一步加工（2学时） 20、第二十课 歌曲中的离调与转调（1学时） 八、教材主要参考资料 1、推荐教材： 《即兴伴奏教程》，杨今豪，高等教育出版社，2006年1月1日 2、参考资料： 《钢琴即兴伴奏儿童歌曲68首》，辛笛，上海音乐学院出版社，2009年1月1日 《简谱钢琴即兴伴奏儿歌68首》，辛笛，上海音乐学院出版社，2010年10月 《钢琴即兴伴奏:小学音乐课实用钢琴伴奏入门篇》(VCD)，马小红，北京环球音像出版社 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/51e28f84cdc789eb172ded630b1c59eef9c79ac0.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-10-04
