【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班优秀美术教案《国庆乐》含反思》，欢迎阅读！
活动目标： 一、通过抢答、竞猜、绘画活动，启发幼儿发挥想象，斗胆地运用语言及构图表达自己对祖国的熟悉。 二、感受国庆到来的欢乐，萌生初步的民族自豪感。 3、学会与同伴合作，提高幼儿的交往能力。 4、培育幼儿的尝试精神。 活动预备： 一、活动室布置成演播厅场景。 二、画纸、水彩笔、油画棒。 3、作画时用的轻音乐磁带和游戏终止时用的激昂的音乐磁带各一盒。 4、记分牌、红黄蓝队标记。 教学进程： 一、幼儿进入演播厅，自由结伴别离入座红、黄、蓝队师：小朋友们好!欢迎你们来到“国庆乐”节目的演播现场。我是主持人小伟姐姐，(教案出自：快思教案网)第一让我来介绍一下咱们的宾客：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让咱们进入第一个环节“我说，我说，我说说说”(幼儿：ye!) 二、说一说。 一、师：咱们中国有四大发明和许多着名的建筑物，在那个环节中，我要请你们来抢答一些题目，说对的小朋友所在的队就能够够加上十分!抢答开始。(幼儿回答) 二、幼儿抢答。 一路进入第二个环节“我猜，我猜，我猜猜猜。” 三、猜一猜。 一、在今年的奥运会中，咱们中国取得好的成绩。此刻我要请几位小朋友来做一些动作，演出后小朋友们猜一猜是什么运动项目，谁猜对了你所在的队就能够够加上10分! 二、幼儿进行游戏。 3、教师小结各队得分情形。 下面咱们就进行第三个环节“我画，我剪，画画剪剪”(幼儿：ye) 四、幼儿操作，教师指导。 一、师“祖国妈妈的生日快到了，我想请小朋友画一些灯笼，你们明白有哪些形状的灯笼吗?”(幼儿回答) 二、师“下面你们每一个队一路来画各类各样的灯笼，涂上好看的颜色然后剪下来，在规定的时刻里，哪组的灯笼总数最多，(教案出自：快思教案网)哪组就加上十分。若是你剪好了1个灯笼时刻尚未到，你还能够继续画。” 3、启发幼儿斗胆发挥想象，斗胆落笔，制造性地表现自己所画的灯笼。 五、交流评判。 一、各队连接灯笼。 二、数灯笼。 六、在音乐声中终止。 师：此刻分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今天的冠军队是—队，亚军是—队，季军是—队，让咱们一路来祝贺他们。 七、活动延伸。 师：今天咱们了解一些祖国的知识，还给祖国制作了灯笼，小朋友们回家后想一想，你想给祖国妈妈送上什么新奇的礼物，然后再把它画出来，好吗? 今天的节目就到这，谢谢大伙儿的参加，再会! 教学反思： 幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的能力，让他们动手参与到庆贺祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛。通过这次活动，幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国也有初步的熟悉，明白国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，了解了今天幸福生活的来之不易。 本文来源：https://www.dywdw.cn/52317d317075a417866fb84ae45c3b3567ecdd75.html
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2022-10-12
