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幼儿园大班优秀美术教案《青蛙》含反思 - 幼儿园美术教案 大班优秀美术教案《青蛙》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景，通过观赏静态的图片或观看青蛙的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景，养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯，快来看看幼儿园大班优秀美术《青蛙》含反思教案吧。 活动目标： 1、通过观赏静态的图片或观看青蛙的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。 2、学习用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。 3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。 4、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。 5、感受颜色对比。 活动预备： 幼儿最好分成一半教学;宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好;每人一支毛笔;绿、黑、红、蓝等其他颜色;水、擦布;作品展现区;老师操作用《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等 活动过程： 一、观赏图片孩子们，现在我们来看一下人类的好伴侣----青蛙的生活照。(点击播放，边放边提问：青蛙在干什么?在哪里等) 二、律动《小青蛙》 三、老师讲解、示范。 今日我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎么画呢? 1、我们先来观赏几幅毛笔画的青蛙图。 2、示范绘画方法：绿身子(整支毛笔按两下履行)，先长后腿再长前腿，(换色画)大大的眼睛，穿花衣(黑色按三笔)，一只可爱的青蛙就消失了。试着换个方向再画一只用其他笔添画上背景即成。 3、请大家动手试试看。 四、幼儿绘画老师巡察，准时表扬孩子的进步表现。 1 五、作品展现依据孩子先后，准时张贴出作品。等到大半孩子履行时，请大家自由观赏并评估一下自己及同伴的作品。 教学反思： 我们上美术校本课的目的就是让同学通过各种艺术形式唤醒同学对于生活的感受和喜爱，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提升审美力量。在以后的教学过程中，我还将会连续不断提升自身的美术素养，不断的改进自己的教学方法，仔细上好每堂美术课。让同学在课堂上能够把握肯定的绘画基础学问以及一些基本的技能技法。留意培育同学具备肯定观看力量、思维力量、构图力量，努力为同学营造一个轻松开心，好玩味的学习环境和学习氛围，使同学感到学习没有负担，而是一种享受，一种消遣。 小百科：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。上颌有齿，一般有犁骨齿。 【幼儿园大班优秀美术教案《青蛙》含反思】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/5e4bc1f130d4b14e852458fb770bf78a65293ab7.html
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2022-06-09
