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《蟋蟀的住宅》听课反思 《蟋蟀的住宅》是１９世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记，是一篇说明文。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，真实地介绍了蟋蟀住宅地址的选择、蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。学习这篇课文，主要让学生在把握课文主要内容的同时，体会作者表达的思想感情，揣摩文章的表达方法，要让学生学习作者认真观察事物的方法，激发学生观察周围事物的兴趣。听了毕老师执教的《蟋蟀的住宅》一课，收获很多。 首先，于老师紧扣本课的教学重点、教学难点，对蟋蟀住宅的特点和修建，让学生在默读、思考、批注交流中像剥竹笋似的层层道来，尤其是结合条理、清晰的板书，对学生理解蟋蟀住宅的特点、建筑住宅的才能这一难点巧妙突破毕老师在教学中渗透拟人等修辞手法、写作手法的教学，并在最后总结强调，突出了本课的教学重点。 其次，在指导朗读方面，于老师能将教师、学生与文本融合为一体，内化为自己的理解，把自己融入到课文当中去，学生在老师的引领下，入情入境地朗读，加深了对文本的理解突破了教学难点。 另外，于老师对于文中难以理解的“伟大的工程”运用了设疑的方法帮助学生理解，“这样写是夸张吗？”，的确，这样的住宅学生初读文章可能感觉不到它的伟大，但是就工程量、工程的效果、修筑的工具结合理解，这在昆虫界的确算是伟大的工程了，更突出表现了对蟋蟀的建筑才能的赞美，更表现了对蟋蟀的喜爱之情。 针对本节课，我给于老师的建议是，在复习导入的环节，能不能以让学生回顾课文主要内容的形式来代替学生对整篇文章的读，这样时间安排可能会更有效、更紧凑。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5268da71f76527d3240c844769eae009581ba2d8.html
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2023-01-30
