【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《(课件优选)-小班下册社会教案：妈妈好(社会)》，欢迎阅读！
一、活动目标： 1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。 2、认识各种动物的外形，了解其生活习性。 3、享受听故事和集体游戏的乐趣。 二、活动准备： 《世上只有妈妈好》磁带、录音机、动物头饰，与本课有关的关课件。 三、活动过程： 1、听音乐，《世上只有妈妈好》，然后提问：这是一首什么歌曲?歌曲里唱的什么?小朋友谁的妈妈最好?好在哪里?今天老师和小朋友一起学习《妈妈好》这一课。 2、讲故事：在一棵很高很高的树上，鸟妈妈在鸟巢里生下了两个蛋，鸟妈妈每天孵呀孵呀，有一天鸟蛋哗啦裂开了，一只小鸟钻出来了，随后第二只小鸟也钻出来，叽叽喳喳叫着妈妈妈妈我的肚子好饿呀?这时鸟妈妈从远处叼来虫子一口一口的喂它们。(教师边讲幼儿边看大屏幕)。 提问：故事里有谁?鸟妈妈怎样照顾它的孩子?你见过鸟巢吗?有什么用?如果其他的动物来捉小鸟，鸟妈妈会怎么办? 3、(课件展示：羊妈妈和马妈妈带孩子一起去游玩)教师讲解故事的开头，让小朋友讲结尾。 小结：刚才讲了鸟妈妈、羊妈妈和马妈妈的故事，它们都非常爱护自己的孩子，还有一位动物妈妈和别的妈妈不一样，你们想知道它是怎样爱护自己的孩子的吗?请看大屏幕! 4、提问：这位动物妈妈是谁?(袋鼠)。它的孩子在哪里?在里面做什么? 小结：这位动物妈妈叫袋鼠，当大灰狼和其他的动物来侵犯它们的时候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又温暖，现在我们看着小袋鼠自己编一首儿歌吧 袋鼠有个妙妙袋， 里面宝宝真可爱， 宝宝不要走出来， 袋子一碰就打开。 (让幼儿边说儿歌边表演) 5、游戏《好妈妈》，幼儿分别戴有羊、马、鸟、鱼的头饰，其他幼儿扮演小动物，跟在妈妈后面，自加动作。 小班下册社会教案：妈妈好（社会）PPT课件 加密狗 http://www.wibu-systems.com.cn 相反有些家长以成人的尺度要求孩子，甚至非打即骂。对孩子严格要求固然重要，但过分地严格特别是用粗暴的手段对待孩子，非但达不到目的，反而会使孩子产生逆反心理。 我努力回忆着这些年的一些真正优秀的学生，希望他们的故事能再给我一些信心。我脑子里很快闪现过一些面孔： 爸爸妈妈走了没多久，嘟嘟就听见有人敲门，他站在门背后问：你是谁呀？ 当孩子开始不听妈妈的话，开始对妈妈的教育出现叛逆行为的时候，做妈妈的就应该开始细心的观察一下，自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不对，要及时的改正。不过孩子随着年龄的增长，对外界的了解越多，独立性的要求越强烈，也可能出现逆反心理，都是正常的。 高智商孩子的特征10 自发地运用实验检验自己的想法。如：我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。 3预防误服药物，化学制剂或者毒物 思想太紧张 14告诉我今天学校里发生了什么好事情。 首先，您应当把孩子当做一个爱学习的好孩子，只是他还没有意识到。那么，爸爸妈妈应该要耐心地强调，并且多次表扬他的进步。孩子的思维是直线的，意思就是，父母说什么话，反映到脑子里的就是什么话。如果他经常听见周围的人称赞他爱学习，是弟弟妹妹的榜样时，他可能就会去尝试着去好好学习了。 实验开展了三期，每期30天。没想到的是，150对家长竟然没有一位成功完成每天的戒吼打卡。没完成打卡的原因很多，有人忙忘了打卡，更多人没控制住，对孩子发了火。 脸上还起了孕斑，忍受着不能化妆、黄脸婆一样的自己，每天穿着肥大的孕妇装来来去去。 1 SEEMORE 经济腾飞了，腰包鼓起来的家长们将钱用在培养子女上，这本无可厚非，可以给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。 1 [日]武田美穗文图 小鸡小鸡，叽叽叽，爱吃小虫和小米。 不管孩子的语言发展到什么阶段，请让孩子自己去说，不要不停教：你对阿姨说你好，你问阿姨你在干吗呢，你问小哥哥我能和你一起玩吗？，不要让孩子做你的复读机，也不要不停翻译孩子的话，请把语言锻炼和思维发展的机会留给孩子自己，让他自己努力去表达。 是一种不顾孩子的真实需要、一股脑把自己认为好的东西强加到孩子的生活中的模式。 7、捉迷藏 本文来源：https://www.dywdw.cn/52a90f7ebbd528ea81c758f5f61fb7360a4c2b8c.html
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2022-04-06
