谈读书(2015四川广安中考语文议论文阅读)

2023-05-02 23:30:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《谈读书(2015四川广安中考语文议论文阅读)》，欢迎阅读！
广安,议论文,四川,中考,语文

谈读书

……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；（A）人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。（B）滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。（C）如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖此辈皆吹毛求疵之人；（D）如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。 8.“凡有所学，皆成性格。”这句话是从选文中抽出来的，你为应该将它还原到A、B、C、D四项中的哪一处？A

9．选文没有运用的论证方法是（ B ）

A．举例论证 B．引用论证 C．比喻论证 D．对比论证 10．下列说法有误的一项是（ C ）

A．作者运用排比的方式说理，如“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密”，这样写，增强了说服力和感染力，富有气势。

B．选文的作者是英国哲学家培根，他的散文随笔说理透彻，警句迭出。 C．文中画波浪线的句子论述了读书的目的。

D．作者先从正面说理，又从反面说理，使论证更加全面、有力。（2015四川广安）

本文来源：https://www.dywdw.cn/52fcad1f8f9951e79b89680203d8ce2f006665a9.html