绘画教案-手掌印画——仙人掌

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课题：仙人掌（掌印画）

课时：1课时

教学对象：幼儿小班

课业类别:绘画

教学目标：1．乐意把自己的手掌沾上颜料，然后印在白纸上。享受自己的手被印下来的感觉。

2．学习运用自己身体的某部位来做画。

3．发挥想象力，认识仙人掌

教学重点：仙人掌的拓印方法

教学难点：每个仙人掌之间要联系紧密

教学具准备：黄色卡纸 绿色颜料 毛笔 毛巾 水 油画棒

教学过程：

一、导入新课

仙人掌视频观看

二、讲授新课

1、观看仙人掌的图片，教师介绍仙人掌的特点

2、以儿歌形式导入，激发幼儿兴趣，吸引幼儿注意力。

A、拓印仙人掌一边念儿歌一边示范。

“小手从下往上爬，左边爬，右边爬，一直爬到头顶上。”

B、拓印后的常规——擦手。

“小小毛巾拿在手，卷起两个小袖口，我把小手伸出来，擦擦我的一双手。擦手心，擦手背，再擦擦手指头，颜料娃娃不见了。擦完手，先别急，拿着毛巾放放好，养成卫生好习惯。”

C、师以变魔术的形式，给幼儿带来礼物——仙人掌，再次吸引幼儿的注意力，以儿歌形式引导幼儿观察刺、画刺。

“仙人掌，爱唱歌，一唱唱出小小刺；仙人掌爱跳舞，一跳跳出小小刺。”

3、师交代要求，幼儿游戏绘画，师巡回指导。

A、提醒幼儿手掌拓印后，马上将自己的小手擦干净。

B、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色来画刺，画得多。

C、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。

4、讲评

让仙人掌宝宝神气地夸夸自己画的画，体验集体作画的乐趣。

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