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幼儿园小班教学计划《挑食》带反思 小班教学计划《挑食》包括针对小班的反思性健康教育活动,让孩子养成良好的饮食习惯,尽量不要挑食,不偏食,愿意在集体中大胆表达自己的想法,初步了解食物与健康的关系,让我们看一下幼儿园班003010,对课程计划进行反思。 活动目标: 1.愿意在集体中大胆表达您的想法。 2,养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食。 3.初步了解食物与健康之间的关系。 4,知道不挑食可以很好。 5,能大胆而清楚地表达自己的意见,而且经验不挑剔。 活动准备: 小狗和小狗母亲的布袋木偶。 活动目标: 一,介绍活动 欣赏故事《挑食》并了解挑食者的危险。 1.老师戴上手偶,讲故事《好宝宝不挑食》,引导孩子寻找挑食的人。 身体有害。 老师:小灵狮有什么坏习惯? 2,老师问问题,引导孩子们理解,因为挑食者,小灰狗越来越稀,身体越来越多 很差,所以我几乎被风吹走了。 老师总结:由于挑食者,这只灰狗变得越来越瘦,变得越来越差,所以它几乎被风吹走了。 其次,根据故事的内容。 1.老师问故事中狗妈妈的故事中的问题。孩子有像灰狗一样挑剔的饮食习惯吗? 2,老师指导孩子谈论如何帮助小灰狗改变挑食的习惯。 老师:我们应该对小灵缇说些什么?小灰狗该怎么办? 3,老师总结:孩子现在身体长,身体需要多种营养。如果您是挑食者,您将使孩子的身体缺乏营养。最后,它不像一条灰狗,又高又长,也没有力量。 第三,谈论它,思考它。 1.老师将这些食物的图片与全班儿童的挑剔相结合,以帮助儿童了解这些食物的营养价值。 老师:您吃过哪些食物?您喜欢吃哪些? 师:他们对孩子有什么营养价值? 本文来源:https://www.dywdw.cn/5408189253ea551810a6f524ccbff121dd36c5e2.html