三年级美术《美化小纸盒》教案范文

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三年级美术《美化小纸盒》教案范文

三年级美术《美化小纸盒》教案范文

情感态度与价值观:体验礼品包装的乐趣,感受互赠礼品的喜悦,增进学生之间的友谊,

欣赏学生作品,能发现他人作品的优点与创意。 一.发现与引导

1.欣赏包装好的`小纸盒,了解礼品包装的重要性。 2.引导学生感受不同风格的纸盒装饰。 3.交流、讨论礼盒包装的作用。 二.欣赏与认知 1.出示课题

2.给学生欣赏用身边材料制作设计包装的纸盒,激发学生的创作热情。

3.欣赏并分析各种纸盒包装的方法。(画、剪贴、折等方法) 4.谈谈礼物承受者的年龄、性别、兴趣爱好等,针对这些特点如何设计纸盒的外包装。 三.选材与表现

1.教师演示制作步骤。 2.提供一些图案供学生参考。

3.使用各种身边材料:挂历纸、牛皮纸、涂色工具、彩纸、笔帽、彩纸、小印章、小珠子、米粒谷物……学生自行选择,设计包装。

四.欣赏与交流

1.“礼品专卖店”——让学生展示自己设计包装的纸盒,欣赏各自的独特造型。


2.交流制作设计的感想与收获。 3.礼品互赠,感受友情。




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