2022高三作文“牛的精神”审题指导及优秀范文

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2022高三作文“牛的精神”审题指导及优秀范文

【文题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写作。

2021年是农历辛丑年,也是中国传统上的牛年。在农耕文化里,牛是中华民族的精神图腾,被称为“六畜之首”;在诗人笔下,牛是美德的象征——“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”“老牛亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”;至于“执牛耳”“牛刀小试”“牛气冲天”“初生牛犊不怕虎”等说法更是不一而足……请自选一个角度,联系现实,写一篇议论文。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题指导

这是一道任务驱动型材料作文,主要考查价值观。材料主要阐释“牛”的精神。命题人给出了“农耕文化、诗人笔下、民间说法”等多方面内容来引领考生生发联想。任务部分则要求考生结合现实写作,这个任务实际上给了考生丰富的写作空间。2021年是辛丑年,农历牛年。总书记勉励全国各族人民在新的一年发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。题目意在引导考生砥砺“牛精神”,向党的百年华诞献礼;铆足“牛劲”,用“牛精神”烛照前行之路。

参考立意

1.像牛一样耕耘 像牛一样奋发。 2.九牛爬坡,共建美丽中国。 3.俯首甘为孺子牛。

4.初生牛犊不怕虎,新征途上勇登攀。 4.砥砺三牛精神,做祖国“牛人”。

5.青春亦解韶光贵,不用扬鞭自奋蹄。 优秀范文

青春亦解韶光贵,不用扬鞭自奋蹄

2021年是辛丑牛年,“在中华文化里,牛是勤劳、奉献、开拓、奋进、力量的象征。”古往今来,中国人民爱牛、敬牛、颂牛,或咏之、或绘之、或塑之,臧克家的咏牛诗作中云:老牛亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄,但我今天要说“青春亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”。

前行路上,“俯首甘为孺子牛”,我们要做“奉献之牛”。

“耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。


“鞠躬尽瘁,死而后已”的袁隆平,白衣执甲,逆行而上的钟南山、李兰娟;饱受病痛折磨,却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热的“燃灯校长”张桂梅……精神赓续 ,薪火传递。作为新时代的青年,我们更应该秉承老黄牛的勤劳与坚韧,赋予时间以意义,在课堂内外,真正理解“青春亦知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄”的实干苦干精神。

前行路上,我们要做“扬蹄踏梦沁心园”的“拓荒之牛”。

回首中国“卫星之父”孙家栋的人生,“年过古稀未伏枥,犹向苍穹寄情深”无论是“东方红一号”还是“北斗导航”,都是他勇于创新,攻坚克难的开拓精神的体现。作为新时代的青年,我们更应趁青春年华之际,学习前辈勇于开拓的精神,当好“拓荒之牛”,努力学习科学知识,培养能力,为建设祖国、振兴中华贡献自己的力量,真正理解“青春亦知夕阳晚,不待扬鞭自奋蹄”的勇于开创精神。

前行路上,我们要做不用扬鞭自奋蹄的“奋进之牛”。

“百舸争流,奋楫者先;千帆竞发,勇进者胜。”回首2020年,从众志成城书写抗疫史诗,到不畏艰险抵御洪涝灾害;从率先实现经济增长由负转正,科学探测实现重大突破;从决战决胜脱贫攻坚,到全国贫困县全部摘帽。我们国家以一往无前的奋斗姿态书写了不负人民的恢宏篇章。作为时代青年,我们要做勇立潮头的“奋进之牛”,以敢闯敢干的胆气,主动经历风霜雨雪的洗礼,把完成急难险重任务作为锤炼自我的“试金石”,以“咬定青山不放松”“不破楼兰誓不还”的拼劲,在新时代的征程中,建功立业、奋勇拼搏。

青春亦解韶光贵,不用扬鞭自奋蹄。我们的征途是星辰大海,但实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们每个人发扬勇于奉献,勤于开拓,不断奋进的牛精神,只有这样,我们的祖国才能成为未来世界的执牛耳者。


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