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乡村区域发展规划的区域经济学基础 一、培养目标 二、村区域发展―经济学”双学位班旨在培养适应社会经济建设需要，具有扎实的管理学、经济学基础理论和农村区域发展方面的基础知识和基本技能，知识面宽，业务能力强，综合素质高，具有农村、农业和农民可持续发展的意识，掌握现代管理学与经济学方法，具备区域经济分析与规划、经济预测与管理、发展项目管理与评估以及农村发展研究与管理等方面的能力。培养特色和优势是：依托我校“管理学”与“经济学”两大主打学科门类，采用紧密结合、相互渗透的教学模式进行培养，着重对学生农村发展问题的经济分析、预测及管理的培养。通过系统的教学，使学生掌握扎实的管理学与经济学基础理论，同时培养管理学与经济学思维模式，使学生同时具有管理学与经济学专业素养，具有将管理学、经济学理论运用于实践的能力，并授予管理学与经济学双学位。培养方向和就业方向是：毕业生能够系统掌握管理学与经济学基础理论，掌握农村区域发展理论，具有到国内外一流大学经济管理类专业继续深造的潜力，有助于报考管理学或经济学类研究生；将来更进一步深造后具有在学校、科研部门从事教学、研究工作的潜在能力；具有发展后劲的“复合型人才”。可以到地方各级政府、管理部门、金融机构、大中型企业、大中专院校、研究机构以及非正式组织从事农村经济社会发展、扶贫、农村公共事业、农村医疗保险、养老等研究、计划与管理等工作。在系统学习农村区域发展专业课程的同时增加经济学课程的学习，以增强学生管理学和经济学的素养和复合能力，提高考取经济管理类研究生的比率。 “农村区域发展―经济学”双学位班设置独立的培养方案：课程要求修完普通“农村区域发展”专业的全部课程，同时修完“经济学”双学位计划中规定的全部课程（即 经济学主干课程）。 三、主干课程、微观经济学、宏观经济学、福利经济学、计量经济学、公共经济学、人口经济学、当代西方经济学流派、发展经济学、产业组织理论、数理统计、政治学、农村社会学、区域经济学、国际经济学、博弈论、制度经济学、人口经济学、新经济地理学、社会调查方法、参与式发展规划、农业经济学等。 三、毕业及学位 经过四年系统地同时强化管理学和经济学的基础训练与科学培养，按计划完成双学位规定的课程及其它教学环节的学习，符合毕业条件的颁发毕业证书和双学士学位：颁发“农村区域发展”专业毕业证书，并分别授予“管理学”和“经济学”双学士学位。 本文来源：https://www.dywdw.cn/594a57f32bea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2aa4.html
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2023-03-23
