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《 语文第二册 》 教 案 （2013～201 4 学年第 一学期） 适用 计算机 专业 教 学 部 ______计算机____ 班 级_13春1、2、3班___ 教 师____孙在兴___ 教案首页 课题 第一单元第一课 故乡的榕树 授课班级 13级123 授课日期 1 2013．9.26-28 教室 课 时 授课地点 知识目标 能力（技能）目标 教 学 目 标 1、 理解掌握文章字词的能力。 2、 提高学生阅读理解文章思想内容的能力。 3、培养学生珍视乡情的品德。 1、 学习作家作品。 2、 文章字词句的掌握和理解。 3、 体会文章各部分的意义。 教 学 任 务 及 案 例 重 点 难 点 课 堂 检 测 项 目 参 考 资 料 教学任务： 1、学习作家作品及文化常识。 2、学习文章段意，理解思想内容。 3、文章的语言特色。 案例：故乡的榕树 重点：学习文章段意，理解思想内容。 难点：培养学生珍视乡情的品德。 1、 检测学生对作家作品的掌握情况。 2、 检测学生对文章段落意思的掌握情况。 《语文教学参考》（第二册） 《新航标对口高考第一轮复习》（延边大学出版社） 《语文教学资源网》之《故乡的榕树》 教学设计 步 骤 教学内容 内容：故乡的榕树——作家作品、字词文章思想内容 目的：提高理解文章的水平 由思乡古诗引入《故乡的榕树》的学习 1、 作家作品学习、记忆 2、 字词学习记忆 3、 阅读课文，初步理解 学习文章内容，理解文章三部分的意思 引导学习掌握 记录学习 12 讲解并启发学生 听讲、领会 1分钟 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 告知 （教学内容、 目的） 引入 （任务项目） 提出问题：有关思乡的诗歌？ 思考、回答 2分钟 操练 (掌握初步或基本能力) 深化 （加深对基本能力的体会） 质疑，讲解，启发思考，回答学生学习， 听讲、记录 15 本文来源：https://www.dywdw.cn/5a360cba27284b73f24250e3.html
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2022-07-21
