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综合实践活动案例《爱心天使在行动》（朱棣文小学偶冬梅）-小学科学思品健康随笔 《爱心天使在行动》活动方案太仓市朱棣文小学偶冬梅一、指导思想新的课程体系以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调要促进每个学生身心健康发展，培养良好的品德。综合实践活动是完全符合新课程体系要求的，它是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活综合运用知识的课程。以实践活动为主要形式，让学生在实践体验中认识自己，善待他人，加强合作，学会分享，做二十一世纪的好少年。 二、活动设计意图：1、综合实践活动有四大主要内容，其中之一为社区服务与社会实践。强调学生在教师的指导下走出教室，参与社区和社会实践活动，亲身体验现实世界。在活动中不断地提升学生的精神境界、道德意识和实践能力()，使人格臻于完善。2、残疾人是社会的一个弱势群体，由于历史的原因和世俗偏见的影响，社会上还存在对残疾人的不正确观念，侮辱、虐待、遗弃、伤害残疾人的现象仍时有发生，需要全社会的关注。3、现在的孩1 子大多是独生子女，生活条件优越，习惯了以自我为中心，缺乏关心他人、服务他人的意识，责任心差。通过活动，让学生发现我们周围存在的弱势群体，他们需要大家的关爱。让学生在活动中去理解关心他人，服务他人，培养学生的爱心、责任心。让残疾人与我们一起携手超越残缺，营造一个完美的世界。4、针对班级的实际情况，班级里有一位吴宇涛同学因为患有肌萎缩症行动不便，一人不能上下楼，有一些需要到专用教室上的课他就没有办法去，午饭需要家长每天送。他的残疾给他带来了很大的不便，也给家人增加了很多的负担。班级里有的同学能主动帮助他，但也有的同学欺负他。 三、活动目标1、知识目标：让学生了解一些残疾人发奋图强的故事，了解一些残运会的知识。2、能力目标：懂得一些收集资料的方法 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/5a388335bbf3f90f76c66137ee06eff9aff84949.html
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2022-07-26
