【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《世界一流大学》，欢迎阅读！
日前公布的年度QS世界亚洲大学排名中，北大、清华分列第12位和第16位。香港大学蝉联排行榜第一，香港科技大学和新加坡国立大学分别夺得“榜眼”和“探花”之席。 这个排行榜再次触动了国人敏感的神经：北大、清华究竟怎样了，我们离世界一流大学还有多远？ 一直以来，一提到创建一流大学，国人总是把眼光投向欧美，认为牛津、剑桥、哈佛、麻省才是我们的榜样。欧美是近现代高等教育的策源地，但是，以香港大学为代表的中国大学现已成为名副其实的后起之秀，港大不光连续11年蝉联亚洲大学冠军，而且也多次入列世界大学50强。在东南亚甚至整个亚洲，港大已经在事实上充当了标杆作用。 毫无疑问，我们就该向以港大为代表的中国一流大学学习。首先，我们要学习的是香港的大学管理体制。香港严格意义上的大学其实只有8所，可是在亚洲大学10强中，她却占据了3个席次。香港是如何做到这些的呢？制度建设最关键，香港的大学均受独立的法例规管，而不受行政权力的左右。之所以能够做到这一点，是因为香港特区政府并不直接参与大学管理，大学也不同政府直接打交道，就算是政府的财政拨款也是通过大学教育资助委员会进行的。这样一来，香港的大学自然就具有很高的自主权。 其次，我们要学习香港的大学评审制度。拥有较高的自主权并不等于大学就能够办得好，为了确保大学的教育质量，不断提高创新能力甚至学院能够升格为大学，香港还设立了学术评审局负责评审或鉴定，并向香港政府提出权威性的意见，政府据此确认和批准。请注意，香港学术评审局是一所独立的非赢利的法定机构，其经费主要来自为政府提供评审及其他服务所收取的费用，其成员也非政府官员，而是来自海内外的学术和工商界人士。反观我们，由教育部门主导的大学评估，其弊端就显而易见。 最后，我们要学习香港的特色办学。香港的大学各具特色，在香港8所高校中，每所院校都有自身独特的亮点和价值取向，不同类型的大学有不同的分工，各自扬长避短，成为各具特色的学校。如香港大学在临床医学、化学、植物和动物学等方面的研究居世界领先地位；香港科技大学在纳米科技、电子资讯等领域走在国际前沿；等等。反观内地，每一所大学都在追求所谓的“高大全”，争做综合型、研究型大学，须知，大学的同质化恰恰是我们的大学办不出特色，缺乏生机的死敌。创世界一流大学何须“崇洋媚外”。香港高等教育范本就在眼前，我们为什么不学习自家人的成功经验，偏偏要舍近求远呢？只愿我们的教育主管部门能够深思。 上海交通大学出版社)，并结合著名华人学者、伯克利加州大学校长田长霖教授在上海交通大学、上海工业大学的一系列演讲，针对我国创建世界一流大学过程中在学科优势、师资队伍、管理体制、办学经费等方面存在的困难与问题进行了探索与研究，于 1999 年又出版了《攀登——我国创建世界一流大学的研究》一书，为我国创建世界一流大学提供了有益的、多方位的思考与借鉴。 20 世纪 90 年代后期，我国创建世界一流大学的呼声日益高涨，许多大学提出了建设世界一流大学的时间表，国家“985 工程”拨出专款用于支持若干所名牌大学创建世界一流大学。2001 年，上海交通大学高等教育研究所刘念才等向教育部科技委员会提交了《我国名牌大学离世界一流大学有多远》的研究报告[3]，引起了国家科教领导小组、教育部领导和大学校长的重视，中国教育报、中国青年报、北京青年报、文汇报、团结报等多家报纸予以转载，受到了社会的广泛关注。 同年，浙江大学叶鹰根据访美调研结果和定量数据写出《美国一流大学及其图书馆调研报告》[4]，按照一流大学应具有一流学科、一流教师和一流学生的思路用三个指标鉴别出了10 所美国一流大学，陈述了美国一流大学及其图书馆的基本特征，对中国建设一流大学和一流大学图书馆提出了参考建议。并组织马景娣等编写了《世界 100名校》[5]，使世界一流大学研究从表层向深层扩展。 1.2 评选参数 本文来源：https://www.dywdw.cn/5a4d3e260722192e4536f659.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-01-07
