【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班科学详案教案《弯弯乐园》含反思》，欢迎阅读！
《中班科学详案教案《弯弯乐园》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学详案教案《弯弯乐园》含反思！ 设计背景 幼儿园的孩子们，对生活中各种各样弯弯的东西是熟悉的，也是他们感兴趣的，我想：怎样将抽象的弯弯与具体的事物相结合，让孩子在探索、交流、游戏中去感知各种弯，知道不同的弯有不同的名字？所以设计本次活动“从生活中引入，利用形象的教具帮助理解”，在层层递进的环节设计中来达成预设的教学目标。 活动目标 1、认识特殊的弯：8字弯3字弯。 2、观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方法制造弯。 3、运用肢体语言感受弯。 活动重难点 重点：感知了解特殊的弯； 难点：弯折电线创造性造型。 活动准备 各种带弯的物品。用来制造弯的材料。教具(电线围成的蝴蝶和数字8) 活动过程 1 / 3 一、开始环节 1.引出弯 2.幼儿选择自己喜欢的弯弯物品 3.幼儿相互介绍手中的弯弯。 4送弯弯回家。 二、基本环节 1、认识特殊的弯。 3字弯----教师出示教具蝴蝶(幼儿找弯，用手感受弯，用语言描述弯) 8字弯----教师出示数字8 2、制作弯 3、作品分享(数码相机现场拍摄，大屏幕展示) 4、身体部位上找弯(例如：眉毛、耳廓等等) 三、结束环节 身体造型表现弯(音乐舞蹈) 活动延伸 生活中细心观察，寻找更多的弯弯带到幼儿园和朋友分享。 活动反思 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/5abdc609b868a98271fe910ef12d2af90242a814.html
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2023-02-04
