三年级下册同步作文

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三年级下册同步作文

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序言

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三年级下册同步作文 猴子

动物园里,最吸引我的要算那群顽皮的猴子了。猴子的头很小,一张心形的脸上,嵌着一对敏锐的小眼睛,时刻在窥测着。它长了一身棕色的毛,好像穿着一身棕色的外套。猴子的尾巴不长,但它的四肢却又细又长,脚爪灵活得像手一样,能抓住各种细小的东西。最有意思的是猴子吃香蕉。有一次,一个人扔下一只香蕉,一只老猴子看见了,慢慢地爬过去,闻了闻,觉得没有危险,就熟练地剥开香蕉皮,大口大口地吃起来。吃完,它随手把香蕉皮向地上一扔,爬走了。一只小猴子见了,急忙爬过去,抓起香蕉皮就咬了一口。它好像觉得不太好吃,又吐了出来,扔下香蕉皮就跑了。说了你可能不信,猴子也懂得母子情呢。你瞧,那只老母猴正在一只小猴身上抓着什么,小猴子也挺听话,老实地躺在老猴的怀里,眯着一双小眼睛,还挺舒服呢。 【评析】

这篇习作先概括地写出猴子的`“顽皮”,接着写它的外形特点,然后通过“猴子吃香蕉”,“猴子也懂母子情”突出了它的生活习性和可爱之处。

小作者在描写猴子的外形时,观察细致,抓住了猴子机敏的特征。重点写了它的眼睛:“嵌着一对敏锐的小眼睛,时刻在窥测着”,还写了它的四肢:“脚爪灵活得像手一样,能抓住各种细小的东西。”

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这些描写准确地表现了猴子的特点。

在写“猴子吃香蕉”时,小作者是通过动作描写来突出特点的,如写老猴子:“慢慢地爬”,“闻了闻”,“熟练地剥开”,“大口大口地吃。”写小猴子:“急忙爬过去”,“抓起就咬”,“又吐了出来”,“扔下就跑”。这些描写把猴子的机敏和灵活表现得淋漓尽致。

结尾是通过写“老猴在小猴身上抓着什么”,小猴“老实地躺在老猴怀里,眯着一双小眼睛”,突出了母子情深,使读者感到猴子也跟人一样,这部分描写很有情趣。

【三年级下册同步作文】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!



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