《在天晴了的时候》读后感

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《在天晴了的时候》读后感

篇一:《在天晴了的时候》读后感 在天晴了的时候,该到公园去走走:被雨水冲过的公园,空气一定是焕然一新,那新绿又柔软的小草,已一下子洗净了尘垢,被雨水冲过的柳枝,在随风摇摆,调皮的孩子们赤着脚,欢乐地在踩水。到公园去走走吧,在天晴了的时候,去感受大自然的美。 于雨下的太大了,使得天空白茫茫一片,有如雾一般,路人肯定看不到路了,而我多想冲下楼到操场去在雨中狂奔。可这倾盆大雨犹如昙花一现,没过一会儿就变成了鹅毛细雨,看着这由强而减弱的“势力”,我很快被同学们吸引了过去:有的同学在高谈阔论网络游戏,有的聚精会神地看这窗外的雨;有的赶紧翻出漫画书来看;有的摆弄着手里的小东西;有的在笑嘻嘻地聊天;当然也有安静地做作业的,但也会时不时地插上一句话。我则是被后桌的女孩的说话内容吸引了过去。

正当我们了得正起劲的时候,我不小心看见了神不知鬼不觉悄悄躲在窗户看我们的老师,教室里的说话声也渐渐弱了下来,老师声色俱厉地说:“议论什么?难道你们没见过下雨?向左转!”我们只好起立,把身子转向窗户那边。 看着窗外“风云再起”的大雨,我无可地吐了吐舌头都怪自己惹火烧身。

篇二:《在天晴了的时候》读后感 今天,我们学习






了《在天晴了的时候》这篇文章,从中我领悟了出了道理。 作者之所以把这篇文章写的生动有趣,是因为抓住了下面这几点:1.作者有丰富的想象力,靠想象创作了这篇文章。2.在诗中用了需多修辞手法,把小花小草都当做了一个个活生生的人来写,让人读了有趣。3.是经过亲生体验后写的。最主要的是第4条:诗人仔细观察身边的一草一木。 同学们,我们把上面的结合在一起,肯定是有趣的,让人读了还想读!






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