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居民 “幸福感”的研究历史 “幸福感”研究起始于欧美等发达国家，早期集中在心理学和社会学相关领域，与社会指标运动相结合;20世纪70年代不丹王国将国民幸福总值纳入了政府规划，幸福感研究又迎来了一个新的阶段。根据研究的内容和特征，可以将其分为三个阶段。 第一阶段是幸福感研究的形成时期(20世纪50年代初—20世纪60年代初)。这一研究阶段得益于生活质量研究运动和积极心理学运动的推动。第二次世界大战以后，以美国为代表的西方国家经济得到迅速发展，但是人们生活的心理体验问题逐渐体现出来，美国经济学者加尔布雷思在《丰裕社会》一书中首先提出了生活质量概念，开始关注主观的精神生活水平对人的生存和社会发展的意义，一些经济学家、心理学家和社会学家开始共同探讨和构建人们生活质量的主观指标体系和测评方法。 第二阶段是幸福感研究的迅速发展时期(20世纪60年代中期—20世纪80年代末)。这一阶段幸福感研究与西方社会指标运动相结合，各学科内部对幸福感问题研究逐渐深化，开始从早期的描述和比较向理论的建构发展。1966年，美国哈佛大学鲍尔教授主编了《社会指标》一书，在西方国家引起了强烈反响，不少国家与组织开始接受和提出社会指标与社会报告等观念，为幸福感的政策化研究打下了基础，丰富了幸福感的内涵。同时，心理学、社会学等学科从学术角度进一步深入研究了幸福感，开始构建幸福感的理论。 第三阶段是幸福感研究的跨学科、跨文化、政策化研究时期(201 世纪90年代至今)。第一，近年来不同学科之间相互借鉴幸福感研究成果，在幸福感的测量研究方面取得了一些新进展。比如经济学吸收了心理学的研究方法和成果，黄有光在坚持快乐的可计量理论的基础上于1996年提出了一个效用计量公式，证明了快乐的基数可量和人际可比性。第二，许多学者认识到幸福感测量的文化差异性，从不同角度出发，开展了跨国、跨地域的调查研究，如Erasmusde大学的纽黑文教授进行的世界幸福数据库幸福感调查等。第三，幸福感研究在学术领域的发展也得到了政府部门的关注，早在20世纪70年代，不丹王国就已经开始关注国民幸福总值，如今，许多国家和地区认识到单纯依靠经济增长的片面性，将幸福感纳入政策研究的范畴，比如美国诺贝尔奖获得者卡尼曼于2006年开始编制国民幸福感，以国民生活快乐 (GrosSNationalCool)为核心的日本新兴产业崛起，以及目前我国国家统计局和各地政府纷纷兴起了幸福感的指标体系研究等等。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/5bf4e1b0d15abe23482f4dd9.html
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2023-02-09
![教师的幸福感 [教学随笔：教师的幸福感]](/static/wddqxz/img/rand/41.jpg)
