【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《我上幼儿园》小班音乐教案》，欢迎阅读！
《我上幼儿园》音乐教学设计 教学目标 1、引导全体幼儿用愉快的情绪参与歌唱。 2、引导幼儿用自然声演唱歌曲《我上幼儿园》。 3、激发幼儿上幼儿园的兴趣。 教学准备 1、三只小熊布娃娃。 2、课前准备一个事先用积木搭好的幼儿园。 3、音乐教学视频。 教学过程 一、引入活动、引出课题： 1、师：拿出熊宝宝，抓住熊宝宝一步一步跳进幼儿园。问，这是谁？它在去干嘛？ 2、幼：这是熊宝宝，它去上幼儿园。 3、师：对！小朋友真棒！现在我们一起去熊宝宝的幼儿园看一看好不好？ 4、幼：好。 5、师：（带着幼儿来到用积木搭好的幼儿园）看，熊宝宝在幼儿园干嘛？（教师摆弄熊宝宝做出各种动作）。 6、幼：熊宝宝在上课，吃饭，睡觉，玩玩具、、、、、、。 7、师：你们说熊宝宝在幼儿园开不开心？ 8、幼：开心。 9、师：那你们来上幼儿园开不开心呢？ 10、幼：很开心！ 11、师：老师在幼儿园看到可爱的小朋友们也非常开心。那今天呢，我们要学习一首新的歌曲，就是《我上幼儿园》、、、、、 二、学习新歌曲《我上幼儿园》： 1、带着幼儿朗诵歌词，理解句子 2、师提问：爸爸妈妈是怎样上班的？（教师引导幼儿用动作表示出来，其他歌词也同上） 3、播放视频，听歌曲。 4、教师领唱一句，幼儿跟唱一句。（整首儿歌重复三次） 5、全体幼儿集体演唱，男女分组演唱，个人点名演唱。 三、拓展表演： 1、师：你们最想和那个小朋友一起去上幼儿园啊？（引导幼儿找好朋友） 2、鼓励幼儿请出自己的好朋友，扮演熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，一边唱歌，一边做动作。 爸爸妈妈去上班（扮演熊爸爸，熊妈妈的两幼儿唱） 我上幼儿园，我不哭，也不闹，叫声老师好（扮演熊宝宝幼儿唱）、、、、、、 3、教师邀请没有好朋友邀请的幼儿出来一起扮演。 四、总结下课： 今天我们学习了歌曲《我上幼儿园》，和小朋友一起去上幼儿园的熊宝宝，它天天都开心的上幼儿园，在幼儿园有好好学习，好好吃饭，好好睡觉，好好听老师的话，是个好孩子。我们小朋友也要像熊宝宝一样，做到“高快乐兴上幼儿园，开开心心回家去！”好不好？师放音乐，小朋友听着音乐做着动作走出教室。 五、作业设计： 幼儿晚上回家后，把儿歌《我上幼儿园》唱给爸爸妈妈听。 附儿歌：《我上幼儿园》 爸爸妈妈去上班， 我上幼儿园。 我不哭，也不闹， 叫声老师早。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5d5b26cf866a561252d380eb6294dd88d0d23df3.html
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2022-05-01
