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幼儿园小班音乐教案《我上幼儿园》 幼儿园小班音乐公开教案《我上幼儿园》 幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园 活动目标： 1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。 2、鼓舞幼儿边唱边依据词意自由动作。 3、鼓舞幼儿参加唱歌活动并体验与别人一起唱歌的欢快。 活动预备：布娃娃一个：音乐操作卡片《高快乐兴上幼儿园》带着幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望用积木搭好一个“幼儿园” 活动过程： 1、引入活动 T：“看！谁来了？她要和我们一起学本事呢！”（教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她） T：“今日布娃娃要上幼儿园了！”（教师带幼儿来到用积木搭的幼儿园） T：“你们看，布娃娃在干什么啊？”（教师让布娃娃做各种欢快的动作，幼儿能说出布娃娃上幼儿园很快乐） 2、学新歌 T：“听！”（教师边用布娃娃边示范演唱歌曲） T：“布娃娃快乐的唱起了歌！都唱了什么？”（教师带着幼儿依据伴奏说歌词） T：“那我们和布娃娃一起来唱歌吧！”（教师用布娃娃演示带着幼儿用琴声唱歌，学会一句一句演唱歌曲，听教师的演唱，教师放慢演唱的速度，让幼儿更好的学习） T；“我们用好听的声音演唱一遍！”（幼儿随教师的琴声演唱一遍） 活动过程： 1、复习歌曲 幼儿能随教师的琴声用自然的声音演唱歌曲。 2、引导幼儿自由地创编动作 T：“爸妈妈都是怎样上班的呢？”（教师引导幼儿用动作表示出来，其他歌词也同样的方法） T；“我们一起上幼儿园吧！“（教师综合幼儿的动作，带着幼儿边唱边做动作） T：“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊？”（教师引导幼儿和自己的好朋友） T：“那你们就去找自己的好朋友吧！那你们应当对好朋友怎么说呢？”“（教师鼓舞幼儿主动邀请朋友，和朋友一起演唱，并为同伴进展喝彩，在学会结伴表演后，鼓舞幼儿邀请没有朋友的幼儿，并一起表演） 本文来源：https://www.dywdw.cn/3b0bb7356f175f0e7cd184254b35eefdc8d315fb.html
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2022-05-01
