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小朋友园中班教案《保持好心情》含反思 【--中班健康教案】 中班教案《保持好心情》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让小朋友能用连贯的语言表达自己的想法，在说说、画画中知道如何让不开心的心情变好，通过活动学会关怀他人，萌发相互关爱的情感，快来看看小朋友园中班《保持好心情》含反思教案吧。 【活动目标】 1、在说说、画画中知道如何让不开心的心情变好。 2、能用连贯的语言表达自己的想法。 3、通过活动学会关怀他人，萌发相互关爱的情感。 4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要准时告知家长和老师。 5、让小朋友知道开心有益于身体健康。 【活动预备】 小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。 【活动过程】 一、出示小兔子的心情图片，谈话引入。 师：昨天小兔子去公园玩了，它好快乐啊，它的心情是开心的(笑脸) 可是今日小兔子生病了，它好难过啊，它的心情就是难 - 1 - 受的(哭脸) 小结：每个人都会有这两种心情，这些都是很正常的。 二、出示两种心情图片，小朋友自由选择。 师：每个人的书袋里面都有两个心情图片，请你选择一种心情卡片来代表你今日的心情。 三、分析并找寻方法。 (一)分析缘由 师：班级里有这些小朋友选择了哭脸，说明今日他们的心情很不好，我们来听一听是什么缘由导致他们心情不好，好吗? (二)找寻兴奋起来的方法 1、师：假如心情不好，不快乐，就会给我们带来许多的问题(出示图片)。那我们赶快来找个让自己快乐起来的方法吧?假如你心情不好了，你会用什么方法呢?(请几个小朋友回答，为了下一环节做铺垫) 四、关怀小朋友。 (一)听听小朋友心情不好的缘由 (二)关心小朋友找到欢乐起来的方法 师：把你找到让她欢乐起来的方法画下来。 (三)把这些方法编成一首诗。 师：每个人总会遇到心情不好的时候，这时候我们要学会调整自己的心情。 我可以吃上一颗糖果，让自己的心情变得甜甜的 我可以穿上美丽的衣服，让自己的心情也变得美美的 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/5d71b22f757f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f98.html
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2024-04-06
