【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我的最美师傅》，欢迎阅读！
我的最美师傅 2018年9月，我刚进入天马实验学校担任一年级的语文老师。自从担任语文老师后，“郦老师”这三个字一直出现在我的耳朵里。初见师傅是在二楼走廊，记得那时师傅穿的是一条藏青色的碎花长裙，一头如同黑色锦缎般的头发，午后的阳光洒在师傅饱含微笑的脸庞上，给我留下了深刻的第一印象——优雅安静。后来，在2019年的9月，我终于进入了师傅的团队，感谢师傅能给我这个如此宝贵的学习机会。在与师傅相处中，我觉得我的师傅有三美。 首先来说说师傅的课堂吧！进入团队以来，师傅一直叮嘱我，想要上好一节课，课前就要有充分的准备，要把你最好的状态展现在学生的面前，在上课过程中还要关注到每个孩子的学习需要。当然师傅不仅仅只是要求我，师傅同样也是如此严格要求自己的。师傅每次展示给我们的课，都是经过精心准备的，把每一个细节都设计的十分完美，将每一课的语文要素都落实到实处。在上课前的十分钟休息时间内，师傅会亲切地和学生们聊聊天，关心学生的生活，激励学生的学习，成为学生的良师益友，让学生时时刻刻都感受到老师的关心与爱护。这样学生就会亲近老师，信任老师，乐于接受老师的指导。在课堂教学中师傅采用小组讨论后汇报的方法，在学生讨论的时候师傅会在教室里巡视指导，把握每一个学生的学习状态。当抛出一个问题时，学生是这样回答的，老师该如何反应，如果学生的回答与预想的相差甚远，老师又该如何反应。师傅遇到这些问题时，不慌不乱，而是让学生说出自己的想法，必要的时候还会给出肯定。所以，每次听师傅的课，我都是带着一颗求学的心，专心致志地记录下师傅在课堂上说的每一句话，因为我知道，每节课师傅都是在完美的驾驭着她的课堂。这期间，每一次与师傅接触都似在开拓心智，而我正如同一块干燥的海绵，贪婪地吮吸着水分。从师傅那里我学到了许多上课的技巧和课堂教学的艺术，理解到怎样才是学生真正喜欢、愿意上的语文课。师傅的课堂堪称为“美妙”。 再来说说师傅对我的指导吧！对于一位刚站上讲台的新老师来说，迫切地需要有一位经验丰富的资深教师的指导。记得有一次，我想上一堂公开课，但是刚刚是处于期末复习阶段，各线的事情非常多，而时间又特别急。当我拿到《棉花姑娘》这篇文章时，当时有了一些思路，在别班试教完以后，发现所设计的环节出现了大问题。组里的老师都在帮我想办法，只是当时的我因为心急，脑子里已经完全是一团乱麻，真的是急得直跺脚啊！其实当时我还未正式进入团队呢，但是也顾不了这么多，我拿起课文跑到师傅办公室。师傅让我说出自己对文本的解读以及各环节的设计。原来，我对文本解读出现了偏差，教学的侧重点错了。一二年级的课文学习主要是在于朗读体会，师傅建议以第二自然段为范例，采用创设情境、想象画面、体会心理等策略进行朗读指导。词语的学习应该放在语境中，比如：碧绿的叶子、雪白雪白的棉花。将短语放入语境中，通过朗读，体会叠词的表达效果。经过师傅的指导和梳理，我顿时豁然开朗，思路也变得特别清晰。在第二天的试教中，我吸取师傅的建议，在第二次的课堂中，我感受到了学生学习语文的乐趣和劲头，自己的教学思路特别清晰，教学效果非常的好！在参加工作期间，虽然有了学校书本上的知识，但还是在很多方面的知识、经验都是不足的，鉴于此，师傅在平时的工作，经常和我谈话，把他在多年的工作历程中的知识与经验毫无保留的传授给我，避免了我在工作中犯错误，师傅的指导就像甘甜的雨水滋润着我干旱的心田，如此悉心的指导真美! 接着谈谈师傅的敬业吧！记得师傅曾经说过：“老师就是园丁，我要悉心浇灌我们祖国的花朵，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都要竭尽所能的给他氧气，给他水分，给他养料，给他所有他需要的。”是的，作为四年级奥数班语文老师的她经常为学生批改作文到深夜，作为团队导师的她就像一盏指路明灯，为我们年轻教师们照亮前进的路。 有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关心更让我倍感温暖。像这样愿意吃苦，无私奉献，刻苦钻研的师傅就是我最美的师傅啊！作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，积极创新。在以后的工作中，我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅和其他老师，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！希望自己能在不久的将来也能成为像师傅一样“美”的一名教师。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5db9496f340cba1aa8114431b90d6c85ed3a88d2.html
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2022-10-22
