我和我的师傅

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师傅

我和我的师傅

佛说:前世五百次的回眸,才换来今生的擦肩而过。郦老师,您能成为我的师傅,我们是多么的有缘份!我,是何其幸运!

我和天马的缘分探起源头,因有您才结下。依稀记得初来天马,您是面试官,还记得因分娩,两年多没有站上讲台,拿到那篇《永生的眼睛》试讲时,心里是那么忐忑,您在评委席上坐着连问我两遍:你叫什么名字?心里想:诸暨市的教研员好严格啊!这是您教我第一堂课,要对自己有信心,相信自己是上好一堂课的关键。是您发觉我生疏感背后的潜力,您,于我有知遇之恩!

进入天马后才知道,您原来就是天马的老师。您的团队优秀教师云集,每周这些优秀的老师聚集在一起学习、探讨,那是我所仰望的团队。可是万万没想到20197月,我也有幸加入了您的团队,接到电话时一边激动一边惆怅,我心里很明白:我能进入团队是何其幸运!您是一位资深的老教师,您的课堪称完美,您的教研水平有目共睹,您是一位要求非常高的严师,做事情一丝不苟。我惆怅我离您需要培养的目标甚远。

进入团队以后,每大周团队的研讨活动、听课安排如期而至,活动形式非常丰富,作为一名语文老师,评课是最基本的素养,但其实我最害怕评课。但是团队成员互相听完课以后,每位成员必须要评课,您告诉我们这是锻炼自我的最好平台,学术讨论时,无须遮掩,讲真实的想法,评课也不是唱赞歌。这样的教研氛围,让我与心中所顾虑做了决断,让我与心中的逃避做了决断,让我们有了主人翁意识,我们每个人都要直面挑战、讲述观点,我们每个人必须开动脑筋思考执教老师的设计理念、设计思路、设计环节,让我有了畅所欲言的表达欲望。嗯,很会思考”“点评得很到位”……您只言片语的肯定,就像是泉水灌溉着我这片旱田里的心田。活动最后,师傅总会做一个总结性的点评,是非经过不知难,经过自己思考、表达过后,再听您总结性的表达,那是实战教授我们如何点评一堂课,就是这样一次次地推动,让我们一步一步前进。

一位好的老师一定要两条腿走路,站稳课堂和科研能力要并行前进。师傅时常教导我们。总感觉写一篇学科论文离自己非常遥远,竟然也在这个学期实现了,这其中的打磨,花了师傅多少个夜晚呀。

万事开头难心里有些想法,但是没有整体框架,不知如何开始,这是我最困惑的。手机那头的您,牺牲自己的休息时间教我如何构思、如何拟题,把自己知道的毫无保留地讲述给我听。这个思路很好”“很好写的,一个晚上就能写好”“很简单的师傅的话语潜意识中燃起了我能写好的小火苗,这样的暗语潜藏着无穷的力量,心里起了涟漪:真的吗?这么简单,何不试试呢?赶紧开始写吧!我竟突破了自我,真的一个晚上写了自己有生以来第一篇学科论文。不知难的还在后头——改论文,格式、论文小标题命名、理性论据……

一次又一次的修改,自己都感觉有些许烦躁,可是师傅总是不厌其烦地指导。灵感来了,有时改到凌晨一点,担心明天上课忘记,想着晚上发过去,师傅明天空闲时间能帮我指导下,没想到师傅也还没睡。师傅为了给我们更好地呈现网上展示课,凌晨一点还在修改课件,这种精益求精的教学态度让我折服,我们在听课时看到的如梦幻般的《短诗三首》课件、师傅完美的课堂呈现,殊不知师傅背后花了这么多的心血。课结束,师傅不顾自己疲惫,帮我看论文,直接打电话,非常仔细地进行点评、指导,细到一个标点符号。

多幸运,遇见您!您以身作则,教导我们科研之路要不畏艰辛。您身体力行,鼓励我们教师之路要两条腿并行。您见证着我们的成长,在您的带领下,我们将继续突破自我,谱写美好人生。


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