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幼儿园小班科学活动《乌龟》教案 【活动目的】 1、观察、感知乌龟的外形和行为方式，初步了解乌龟的生活习性。 2、喜欢与乌龟做朋友，愿意照料乌龟。 【活动准备】 1、经验准备∶幼儿有观察乌龟的经验，对鸟龟的外形有初步的认知。 2、材料准备∶乌龟（放入玻璃缸中）一只，师幼共同准备喂乌龟的食物（乌龟喜欢吃和不喜欢吃的）若干，小木棍若干。 3、材料配套∶数字资源《乌龟的生活》，亲子手册《乌龟》。 【活动过程】 （一）猜谜导入，激发幼儿参与活动的兴趣。 1、引导语∶小朋友们，有一种动物很奇怪，大家来猜猜"身穿硬甲壳，四脚慢慢爬，别人欺负它，快快躲回家"。 （二）分组操作，观察、感知乌龟的外形和行动方式。 1、引导幼儿用小棍轻轻拨弄乌龟，观察乌龟的反应。 2、讨论∶乌龟是什么样子的?它是怎么走路的?（引导幼儿模仿乌龟爬行的动作。）小结∶乌龟有可以伸缩的头，有四条短短的腿，有一条小尾巴，还有硬硬的龟壳。害怕时，它就把头、四肢和尾巴缩入壳内。 （三）引导幼儿操作、讨论，初步了解乌龟的生活习性。 1、引导幼儿给乌龟喂食。 2、讨论∶乌龟喜欢吃什么? 3、小结∶乌龟喜欢吃昆虫、小鱼、虾等，也吃嫩叶、瓜皮、稻谷等，有时几个月不吃也不会饿死。 4、引导幼儿观察乌龟游水的动作。 5、借助数字资源《乌龟的生活》的图片，引导幼儿讨论∶小乌龟生活在哪里?它除了会 走，还会在水里做什么呢? 1、小结∶乌龟可以生活在水里，也可以生活在陆地。它除了会走，还会在水里游。（引导幼儿模仿乌龟游泳的动作。） 【活动延伸】 1、游戏活动∶把乌龟放在自然角，让幼儿继续观察、喂养乌龟。 2、家园共育;请家里有养乌龟的家长引导幼儿观察、照料乌龟。 请家长向幼儿科普有关乌龟的小知识。（参见亲子手册《乌龟》） 3、领域渗透∶结合美术活动，让幼儿画乌龟;结合音乐活动，引导幼儿模仿乌龟的动作;结合语言活动，给幼儿讲述有关乌龟的故事。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5e08a747a11614791711cc7931b765ce05087ada.html
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2023-04-21
