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《护理社会学》教学大纲 课程类别：专业方向 课程性质：选修 英文名称：Nursing Sociology 总 学 时：16 讲授学时：8 实训学时：8 学 分：1.0 先修课程：护理学导论、护理伦理学、护理心理学 适用专业：：护理学专业（涉日护理方向） 开课单位：护理学院 一、课程简介 护理学是随着人类社会的发展而发展，与社会生活各个方面的关系日益密切。护理学作为一门独立学科，其发展日益完善，护理学的社会属性也越来越不容忽视。本课程是护理专业的选修课程。通过学习、讨论，旨在使学生对护理学活动中的社会现象、社会问题、社会关系以及护理活动对社会的作用和影响有所了解，从而拓宽知识面、把握理学发展的趋势，为步入社会而奠定基础。 二、教学目标与要求 第一章：绪论 （2学时） 教学目标：通过本章学习，使学生了解护理学的社会性质，提高对学习护理社会学理论重要性的认识。重点是护理社会学的定义和研究内容，学习、研究护理社会学的意义及其产生的历史过程。 教学要求： 识记： （1）护理社会学研究的对象 （2）护理社会学的内容及其知识体系 （3）护理社会学的学科特征 理解： （1）学习与研究护理社会学的意义 （2）护理社会学与其他相关学科的关系 授课方式：讲授、讨论。 第二章：护理社会学的学科基础 （2学时） 教学目标：通过本章学习，开阔护生的视野，认识护理学发展与社会发展的关系，把握护理学发展的社会动因和社会学规律。重点是社会生产、新技术革命对护理学发展的影响；护理社会化的具体措施与护理学发展的社会化趋势；了解社会需要与护理学的发展。 教学要求： 识记： （1）社会学的含义及基本概念 （2）护理学的概念及其发展 （3）护理学范围的社会性 理解： （1）护理服务对象的社会性 （2）护理学在社会中的地位与作用 （3）社会学在中国的现状 （4）社会需要与护理发展 （5）现代科技与护理发展 1 本文来源：https://www.dywdw.cn/5f46d93852e2524de518964bcf84b9d529ea2c6b.html
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2022-12-22
