【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《专业日语》教学大纲(适用于护理学专业)》，欢迎阅读！
《专业日语》教学大纲 课程类别：学科基础 课程性质：必修 英文名称：Special Japan 总学时：40 讲授学时：32 实训学时：8 学分：2.5 先修课程：护理学基础、基础日语 适用专业：：护理学专业（涉日护理方向） 开课单位：护理学院 一、课程简介 专业日语教学内容涵盖了医学专业词汇构词法、医院的科室介绍、门诊病人接待、导医、住院病人护理和治疗、对病人的健康教育以及国际护士资格考试相关介绍等内容。通过本课程的学习，帮助学生掌握常见的护理术语和表达，能够与病人和其他医务工作者进行口语交流；了解医学日语术语的构词法，掌握常见的词根、前缀、后缀，能够初步读懂护理文献；了解日本国家护士考试的有关信息及考试范围、内容及题型，为日本国家护士考试的自学提供基础。 二、教学内容及基本要求 第一章：医学日语词汇 （6学时） 教学要求： 识记： （1）常见的词根、前缀、后缀的意义 （2）护理环境中常见疾病、物品、器械等的表达方式 理解： （1）医学日语术语的构词法 应用： （1）能对一般护理文献进行翻译 授课方式：讲授、自学、实训 第二章：診察の介助 （2学时） 教学要求： 理解： （1）关于病人入院日本医院与中国医院的异同 应用： （1）能为新入院病人介绍医院环境和规章制度 授课方式：讲授、角色扮演 第三章：看護記録および診療情報の取り扱い （2学时） 教学要求： 应用： （1）会应用护理病历单对病人进行资料收集 （2）会应用口语向病人解释护理专业名词 授课方式：讲授、角色扮演 第四章：看護技術 （2学时） 教学要求： 应用： （1）用口语向病人解释常见护理操作的目的 （2）能在护理操作中与病人进行交流并对病人进行适当的解释 授课方式：讲授、角色扮演 1 第五章：看護技術 （2学时） 教学要求： 识记： （1）常用护理常规的表达方式 （2）日本护理环境中温度、体重、身高的表达方式 应用： （1）会用口语向病人解释常见护理常规的意义 授课方式：讲授、角色扮演 第六章：高齢者ケア （2学时） 教学要求： 理解： （1）高龄者的生理特点-智力低下，吞咽困难 （2）老年护理 应用： （1）会对老年病人进行饮食、备皮等方面的健康教育 （2）会向病人解释老年病并发症及其原因、预防措施 授课方式：授课方式：讲授、角色扮演 第七章：術後の回復を促すケア （2学时） 教学要求： 应用： （1）会对术后病人进行呼吸运动、下床活动的指导 授课方式：讲授、角色扮演 第八章：看護の過程と看護診断 （2学时） 教学要求： 识记： （1）收集病人过去病史和现病史的表达 应用： （1）能对心脏病病人进行护理评估 授课方式：讲授、角色扮演 第九章：急変時の看護 （2学时） 教学要求： 应用： （1）能说出常用的急救设备 （2）会向病人解释常见急救设备的用途 授课方式：讲授、角色扮演 第十章：母性看護 （2学时） 教学要求： 识记： （1）对孕妇问诊的常用表达方式 应用： （1）能对孕妇进行饮食、运动、用药等方面的健康教育 授课方式：讲授、角色扮演 第十一章：看護 が活躍できる職場 （2学时） 教学要求： 识记： （1）介绍日本护理工作的种类、内容、收入 应用： （1）学生去日本找工作时，有目的性的选择工作种类 授课方式：讲授、角色扮演 第十二章：日本国家护师考试简介 （4学时） 教学要求： 理解： （1）理解和掌握日本国家护师考试的报名的要求 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/8ea846cb667d27284b73f242336c1eb91b373355.html
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2022-04-30
