【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学六年级课后服务：scratch少儿编程 四阶第15课：寿司回家(上)》，欢迎阅读！
寿司回家（上） 课程内容 课程时间 教学目标 制作关卡闯关,编写寿司回家小程序。 45 分钟 1、寿司初始化状态与移动效果。 2、关卡的不断变化,通关的要求。 3、触碰设定颜色后的效果显示。 触碰设定颜色后的效果显示。 音响、A4 纸、笔 教学难点 设备要求 一、课堂导入 Ps:教案内容仅为老师提供参考资料,一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主 第一小节（自我介绍） （教师）《教室介绍学校,以及自我介绍》授课老师开始授课！引 入上节课复习。 播放视频 1：课程导入 第二小节（上节回顾） （教师）询问学生是否还有疑问,并引入本节课内容。 第三小节（本节课内容介绍） （教师）抛出互动问题！和学生进行互动,提问 播放视频 1：课程导入 2 分钟 1 分钟 1 分钟 1 分钟 1 分钟 2 分钟 二、绘制流程 第四小节（内容分解） （教师）现在大家已经知道我们本节课应该完成一个什么样的内容1 分钟 了。那大家思考一下,如果我们要完成这样的效果应该怎么做呢？首 先我们先通过一个视频来分解一下整个内容。 播放视频 2：绘制流程 （师生互动：提问模式） 老师提问：了解了我们今天的课程目标,接下来应该怎样完成它？ 有没有同学能告诉老师,我们要怎样才能完成关卡的效果变换呢？ 学生回答：背景切换,当切换背景时。 老师提问：还记得我们刚刚提到的行动流程么？我们怎样才能使寿司不断通关呢？同学们来说一下都有哪些！ 学生回答：颜色变换与颜色判断 第五小节（流程图） （教师）很多同学已经理解了我们今天程序的步骤,那现在我们就 来绘画； 分解流程图 1 分钟 1 分钟 1 分钟 2 分钟 （师生互动:动手练习）现在和老师一起来想一想,画出流程图。我们来为本节课的内容做一个划分,自己动手一起来分解一下我们要完成 的步骤吧。（让每一个同学完成流程图绘制） 3 分钟 三、编写程序 第六小节（标题页特效） （教师）引入本节需要学习的代码指令,让学生认真听讲。 播放视频 3：编写程序 （第一部分）70s （师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序,也可抛出一些问题！ （同学们操作,老师助教,保证学生完成本小节的代码指令！） 第七小节（寿司小子的特效） （教师）引入本节需要学习的代码指令,让学生认真听讲。 播放视频 3：编写程序（第二部分）75s -369s （师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序,也可抛出一些问题！ （同学们操作,老师助教,保证学生完成本小节的代码指令！） 第八小节（程序的完善） （教师）引入本节需要学习的代码指令,让学生认真听讲。 播放视频 3：编写程序（第三部分）374s-512s （师生互动：提问模式） 组织语言让同学们完成本节程序,也可抛出一些问题！ （同学们操作,老师助教,保证学生完成本小节的代码指令！） 2 分钟 2 分钟 2 分钟 3 分钟 2 分钟 2 分钟 2 分钟 1 分钟 2 分钟 四、知识延伸 （教师）同学们知道寿司的相关知识吗？ 播放视频 4：知识延伸 （师生互动）所以大家了解到寿司的相关知识。 1 分钟 1 分钟 2 分钟 五、拓展练习 本文来源：https://www.dywdw.cn/60493392561810a6f524ccbff121dd36a32dc4ee.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2024-03-30
