【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《洋娃娃和小熊跳舞教案》，欢迎阅读！
洋娃娃和小熊跳舞教案 大班音乐活动洋娃娃和小熊跳舞教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程等内容，在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律，尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看洋娃娃和小熊跳舞教案吧。 活动目标 1、在熟识歌曲节奏的基础上，学会献唱歌曲，体会歌曲开朗、简练的旋律。 2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。 3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 5、认知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 活动准备 玩具洋娃娃和小熊 歌曲音频熟识歌曲旋律 活动流程 一、教师和幼儿共同听音乐，搞各种动作。 二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出新题师：今天老师给小朋友请来了两位客人，听！它们在说什么呢？ 出具洋娃娃：（嗨！小朋友，我就是调皮的洋娃娃，我的舞跳的可以厉害啦！ 大家喜欢我吗？）出示小熊：（你们好！小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳的也不错哦！大家欢迎我吗？）出示洋娃娃：（我舞跳的好，我还会唱歌呢？请听--） 三、学唱歌曲 1、集体欣赏：（播放歌曲）我们来听听洋娃娃是怎样唱的？ 幼儿体会歌曲的内容与情绪。 2、个别交流：洋娃娃唱的好吗？你听后有什么感觉？（很活泼、、、、这段快乐的音乐使你想到了什么？它的怎样唱的？ 幼儿和泛谈歌词内容，教师用歌曲里的句子总结幼儿提问。 3、"现在让我们跟着电子琴把歌词念一遍吧！"教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词。 4、这其实就是一首外国儿歌，歌曲的名字叫做〈洋娃娃和小熊唱歌〉，现在我们跟著洋娃娃一起来演唱这首动听的〈洋娃娃和小熊唱歌〉吧！ （让小熊评价）集体跟着琴来演唱一遍。 出具小熊：恩，演唱的极好，不过能够无法演唱的再不好点呢？ 师：小熊鼓励我们再唱的好一点，大家能不能做到呢？我们一定要让小熊满意哦！（再次演唱） 四、想象编创 1、洋娃娃和小熊跳什么舞？你会跳吗？ 2、编创：幼儿听音乐编创动作，教师展开鼓励，提示信息。 3、个别交流：教师请表演好的幼儿来表演，其余幼儿模仿表演。 4、恳请全体幼儿去演出。 五、跳圆圈舞 1、师：我们用刚才breuil的动作，再次再来冲一遍不好吗？ 2、请好的幼儿来表演跳圆圈舞，其余幼儿观看、模仿（先个别再集体） 3、集体演出圆圈歌舞，教师重新加入其中。 六、听音乐跳出活动室。 本文来源：https://www.dywdw.cn/605b979f4a649b6648d7c1c708a1284ac950057c.html
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2022-12-29
