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《[三年级下册61手抄报简单资料] 三年级下册数学手抄报》摘要：怎么做一份三年级的儿童节手抄报呢?今天小编给大家带来了三年级61手抄报，供大家阅读和参考，我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般，我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来 夏天来了，儿童节日也来了。属于我们的节日终于到了。怎么做一份三年级的儿童节手抄报呢?今天小编给大家带来了三年级61手抄报，供大家阅读和参考。 1、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华 2、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知 3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基 5、要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方. 面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。洛克 6、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。苏霍姆林斯基 7、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭 8、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯 今天早上，我高高兴兴的来到学校，书包里还装了很多好吃的，老师说要和同学们一起分享。因为我们学校要举行庆祝六一儿童节的活动。 我来到教室，同学们都坐在桌子上，他们个个脸上洋溢着笑容，显得很高兴，有的说：你说今天有什么好节目呀?我不知道!我说。李老师来了，她带我们来到操场上，坐在椅子上，等着看节目。主持人说：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好!明天就是六一儿童节了，我们在这里欢庆自己的节日，下面，我宣布六一儿童节表演会现在开始。第一个节目是课本剧《狼和小羊》。我惊奇地发现，有我们最喜欢的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的节目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜欢郭林艺演的老虎，因为他把老虎演的活灵活现，还在地上翻了几个跟头，把哥哥姐姐们逗的哈哈大笑，也让我明白了狐狸是借着老虎的力量吓跑百兽的。 表演会结束了，我们回到教室，和同学分享带来的食物，这个六一儿童节真快乐! 猜你喜欢： 1.三年级六一手抄报图片 2.三年级六一儿童节手抄报图片大全 3.关于三年级下册数学的手抄报 4.关于三年级下册的手抄报 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/60d664de41323968011ca300a6c30c225801f041.html
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2022-10-14
