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东 区 中 学 教 案 授课日期：2012年10月 教师：曲春梅 课题 班会课《寻找幸福》 教育的最终目的是培养心智健全的人。人一生的幸福并不取决于教学设计 地位，财富，学历等外在条件，而在于拥有健康积极的心态。幸福是目的 人生的终极目标，却不是人与生俱来的能力。人们要通过学习，感悟幸福、解读幸福，培养让自己幸福的能力，并且懂得珍惜幸福，对他人、对社会、对整个世界充满感激之情，从而获得美好的人生。 教学时数 1课时 教具 多媒体 教学步骤 1、歌曲导入，积蓄情感 2、导入：俄国的大文豪托尔斯泰在他的名作《安娜〃卡列尼娜》的开头写下了这么一句话——“幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有不同。” 幸福是一个很神秘的东西，每个人都在渴望并追求着幸福。在生活的搅拌机里，人人都如同一粒细沙，总会遇到这样或那样的事，也许有很多事令我们不幸福。下面，就请同学们在纸上将你最不幸福的事写下来。（读纸条，放进“潘多拉魔盒”。） 3、幸福是个谜。有的时候，我们能看到自己的幸福；有的时候，幸福却在别人的眼睛里。有时候我们会仰望着别人的幸福，发出羡慕的叹息，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。现在我们敞开心灵，听听别人谈一谈幸福。请欣赏视频《范伟告诉你什么叫幸福》。 在范伟的眼里，幸福非常简单：饿了有个肉包子，冷了有件棉大衣，只要心灵有所满足、有所慰藉就是幸福。其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。 4、也许每个人都会遭遇生活的暴风雨，有的人被打败，但有的人却看到了风雨后的彩虹，我们来看看他们的故事。 原来在别人身上，也有“不幸福”的事发生，但在别人眼里，我们却分明看到了幸福的影子。挫折、痛苦、灾难不一定使人不幸福。跨过苦难，幸福的天空会更蓝。 5、一起唱响《风雨彩虹 铿锵玫瑰》 6、一个人幸福并不代表是否他拥有什么，而在于他怎样看待自己所要拥有的东西，生活中并不缺少幸福，缺少的是你感到幸福的心灵。也许你并不富有，但你有一个健康的身体；也许你没有动听的歌声，但你有动人的微笑，也许你没有华丽的房子，但你有一个温暖的家。或许你正享受着这种幸福，只是没有发觉。下面，我们一起来学习，怎样《追寻幸福》。 7、原来我们的生活这么美好，那就请你把生活中你幸福的事写在纸上吧。（装在“幸福盒子”中） 8、如果幸福值得我们所有人追寻，那是因为它常常令我们感动。播放视频《好人郭明义》 9、幸福是懂得珍惜、知道感恩、乐于奉献，付出关爱，真诚赞美；幸福是拥有积极的人生态度：用自己满足的心、喜悦的心、宽容的心，悦纳自己、悦纳他人、悦纳整个世界！ 10、一句祝福的话，一个理解的眼神，都会给我们带来幸福的感觉，下面，请同学们面带微笑和身边的同学或老师握握手，真诚的赞美或感谢，感谢他的存在给你带来的幸福。 11、现在，让诗歌来表达我们对幸福生活的向往 面朝大海，春暖花开 海子 从明天起，做个幸福的人 喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起， 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开 本文来源：https://www.dywdw.cn/60f8e9087cd184254b3535f0.html
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2023-11-10
