【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《小小少年》教案》,欢迎阅读!
《小小少年》教案 合什镇小:XXX 一、教学目的: 1、知道《小小少年》是德国影片《英俊少年》的插曲。 2、初步掌握歌曲中的主歌与副歌的概念,并会简单的区分。 3、有感情演唱歌曲。 二、教学重、难点: 1、区分歌曲中的主歌和副歌 2、掌握附点节奏 三、课时安排:一课时 四、教学准备:多媒体、课件、电子琴 五、教学方法:欣赏法、教唱法 六、教学过程: 1、导入:视频欣赏《英俊少年》中的插曲《小小少年》。 新授: 2、这就是今天我们要研究的内容:一首德国故事影片《英俊少年》中的插曲《小小少年》。 3、歌曲中的少年究竟遇到了什么事情?让我们来了解一下《英俊少年》的故事。4、你对这首歌曲印象最深刻的部分是哪里?为什么? (将歌曲自然的分成主歌和副歌两部分。) 5、首先让我们来研究第一局部,请同学找一找这局部的典型节拍,有几句都是哪句? (学生找出典型节奏后,按节奏划一划,并唱一唱) 6、视唱歌词,根据教师的提示小结本段的结构。 (歌词是在叙事,节奏比较简单,情绪上比较平稳) 7、应该怎样的声音(连贯、流畅)情绪(舒缓)来演唱 将第一部分连起来演唱。 8、象这样的部分我们通常把它称作歌曲的“主歌” 出示重点内容:主歌 9、进入第二局部,用一样的方法找出典型节拍。 (学生找出典型节奏后,按节奏划一划,并唱一唱) 1 10、你发现了什么? (共有三句典型节奏,并且每一句中都有相同的部分,只有个别地方出现不同。)11、结合歌词看一看,为什么不象第 本文来源:https://www.dywdw.cn/61b4ef950608763231126edb6f1aff00bed5700f.html