【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《认识人民币(12)》，欢迎阅读！
理解人民币 教学内容:一年级教材52-----53页内容 教学目标: 1.理解各种面值的人民币，知道人民币的单位（元、角、分）及它们之间的进率:1元=10角 1角=10分。会实行简单的人民币兑换。 2.初步感受人民币在日常生活中的广泛应用，了解简单的货币文化，培养学生爱护人民币的意识。 教学重点:理解各种面值的人民币，知道人民币的单位及单位间的进率。 教学难点:能够实行简单的人民币兑换，感受人民币在生活中的重要价值。 教具准备:玩具纸币，各种面额的人民币。 教学过程: 一、复习 数的组成 二、探究新知 （一）、理解人民币 1、猜谜语导出:钱 2、提问:我们国家的钱叫什么？揭示课题、板书 3、找同学说说:在日常生活中，我们花过哪些面值的人民币，你是怎么知道他的面值的？ 4、课件出示各种小面额的人民币，共同理解，揭示人民币的单位:元、角、分。 5、知识使用 看人民币写出钱数。 （二）、探究元、角、分之间的进率。 1、协助懒羊羊解决问题，掌握 1元=10角 10角=1元 2、巩固练习 （1）、5角能够换（ ）张1角 1元能够换（ ）张5角。 （2）、小组合作，摆出买下列物品需付的钱数。（看看哪组同学摆出的种类多）。 （课件出示商品及价钱）。 3、揭示 1角=10分 10分=1角 三、巩固使用新知。 1、老师考考你 （1）、课件出示 单位换算 （2）、课件出示 猜一猜、算一算 牙刷的价钱。 （3）、课件出示商品 说一说，给你一元钱，你想买什么，应该找回多少钱？ （4）、机动题 课件出示 喜羊羊买这本书只付了1张纸币，懒羊羊买这本书却付了10张纸币，小朋友你知道这是为什么吗？ 四、教育学生从小养成不乱花钱的好习惯。 五、课堂小结 说说这节课你学会了什么、有什么体会？ 板书设计 认识人民币 1元=10角 1角=10分 10角=1元 10分=1角 本文来源：https://www.dywdw.cn/62097fedbbf67c1cfad6195f312b3169a451eab9.html
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2022-04-06
