幼儿园大班音乐教案《说唱脸谱》

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幼儿园大班音乐教案《说唱脸谱》

大班下学期音乐教案《说唱脸谱》 幼儿园大班音乐教案:戏说脸谱 活动目标:

1、在熟识乐曲旋律的基础上,初步感受京剧《戏说脸谱》 2、通过京剧脸谱熟识歌词内容,初步学唱京剧《戏说脸谱》学习依据不同的脸谱角色,用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。 3、初步了解*国粹――京剧艺术,并逐步宠爱京剧艺术 活动预备:

1、京剧脸谱图片:蓝脸、红脸、花脸、白脸、黑脸。 2、京剧脸谱实物。 3、观赏过京剧表演片断。 活动过程:

一、老师出示京剧脸谱实物,与幼儿进行谈话,导入活动。 师:您们见过这些面具吗?在哪儿见过的?老师简洁介绍这些面具的特定名称――京剧脸谱的由来。

二、老师出示京剧脸谱图,让幼儿初次观赏京剧《戏说脸谱》 师:京剧听上去与我们小伴侣平常唱的歌有什么不一样?(唱起来很有精神;有很长的拖音,声音有高有低不一样) 三、幼儿学习歌词内容

1、老师带领幼儿熟悉不同脸谱的代表人物,简洁介绍这些人物的性格特征及姓名。蓝脸的窦尔顿在深夜偷偷的盗走了皇帝的御马;

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红脸的关公在战场杀敌勇敢无比;花脸的孙猴特别的神气、机灵;白脸的曹操精明、奸诈;黑脸的张飞侠胆仗义、但脾气急躁,生气发脾气时喳喳乱叫,很远的地方都能听见。

2、用儿歌的形式将歌词内容朗诵给幼儿听,并配上肯定的表情声调及动作。

3、幼儿学习朗诵儿歌,加深对唱词的印象。 四、幼儿学唱京剧《戏说脸谱》 1、老师表演范唱。 2、幼儿跟随老师学唱。

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