《春游》教案[3]

2023-01-26 18:03:16 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《春游》教案[3]》，欢迎阅读！
春游,教案

《春游》教案无锡市立人小学何梦霏

一、教材分析

《春游》是一首六八拍的歌曲，歌曲共有四个乐句，本曲采用的是起承转合的作曲方式，词曲作者都是学堂乐歌代表人物李叔同。二、教学目标

1、感受音乐六八拍的韵律规律，并且区分歌曲的四个乐句。 2、感受音乐起承转合的作曲方式。

3、能够学会简单的身体打击乐，为音乐伴奏。三、教学重难点

教学重点：学会有感情地演唱歌曲且理解歌曲意思。教学难点：身体打击乐的活学活用。四、教学过程 1、课前交流

在《送别》的音乐进教室，感受学堂乐歌，介绍学堂乐歌，交流这首歌曲所描绘的画面。 2、导入

师：在课前老师带领同学们复习了上学期学过的歌曲《送别》，刚刚同学说了，这首歌曲描写了很多的场景，有长亭、古道、柳树、夕阳等等，我给这首歌改了改歌词，你们来听听看，我写的歌词，描绘了怎样的画面，如果你会唱，也可以跟我一起唱。（出示歌词）

3、师；歌曲描绘了春游的场景？

4、生：开心地。

5、师：在这个桃红柳绿、春暖花开的季节里，你想去春游吗？我也

想，今天何老师就要带我们四6班的同学一起在音乐中春游，找一找音乐中的美景。

6、播放音乐，感受音乐六八拍的韵律规律。

师：这首《春游》也是一首学堂乐歌，请你听一听歌曲是几拍子的呢？

7、解释六八拍。随音乐在六八拍中律动。

8、师：请你带着这样的感觉跟何老师一起去春游，感受音乐指引我

们去了多少处地方看风景？

9、师：如果说碰铃每敲击一次代表指引我们一处地方的风景，那么

这首音乐共指引了几处风景？

10、

师：在我们平时春游的过程中，也不会只是散步，会边走边找

寻风景，《春游》这首音乐也是这样，请你仔细听音乐，注意聆听最后一个音，音乐引领我们抬头看风景还是低头看风景？（提问为什么？）

11、 12、

钢琴弹后半句旋律，听辨音乐走向。尝试听出最后一个音。师生接唱，老师唱前两个小节，学生接唱后两个小节。（科尔

文手势引导）

13、

师生合作，学生唱一二四音乐，教师用lv哼唱歌曲第三乐句，

提问，这会是春游过程中在做什么呢？ 14、跟琴模唱乐句，注意歌曲中的临时变化音。

本文来源：https://www.dywdw.cn/63bc4cd8df36a32d7375a417866fb84ae45cc3ac.html