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渔歌子 教学目标： 1、理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情。 2、背诵并默写这首词。 3、想象“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”这句话的画面，并描述出来。 教学重点： 学习词的内容，想象词中描写的情景。 教学难点： 结合词句展开想象，并能描述出来。 教学时间：一课时 课前准备：背诵课文 查阅资料了解有关词的知识。 教学过程： 一、导入： 欣赏唐宋名家名词。 读生字：塞 箬 蓑 二、自读《渔歌子》理解词意 1、 自读全词，整体感知。 2、 读《渔歌子》有什么感觉？这首词写了哪些景物？ 三、 自读词，提出疑问。 四、细读《渔歌子》理解词意 1、《渔歌子》的作者是谁？哪个朝代的人？ 2、自学、对照注解或字典理解字词的意思。 读生字：塞 箬 蓑 斜风：微风 归：回家、回去 3、理解全首词的意思。 在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空。河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动。在风景如画的河边，诗人头戴青箬笠；身穿绿蓑衣，沐浴着斜风细雨，久久不愿离去。 五、总结升华 1、 请同学们自愿理解词意。 2、 全词表达了作者怎样的思想感情？ （ 大自然） 3、有感情地朗读《词两首》。 板书设计： 白鹭飞 斜风细雨 渔歌子 桃花流水 热爱大自然 鳜鱼肥 不须归 [学生活动设计]： 朗读 背诵 本文来源：https://www.dywdw.cn/63d57958ae45b307e87101f69e3143323868f567.html
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2022-04-15
