【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《第六课《社会组织的公共责任》教案(教科版八年级下)--初中政治》，欢迎阅读！
第六课 公共利益的维护 第一节 社会组织的公共责任 教学目标： 知识目标：懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主体，了解政府提供公共利益的途径和手段；懂得不同的组织和个人承当不同责任。 能力目标：初步学会观察社会、考察社会的方法；学会为他人效劳的最根本的方法。 态度、情感、价值观：形成公共效劳意识，关注社会公共福利。 教学重点、难点： 了解政府提供公共利益的途径和手段。 教学课时： 2 课时。 教学过程： 第一课时〔政府的力量〕 教学环节 阅读资料，引出主体 教学活动设计 1.学生阅读教科书第 45 页社会学家做的实验研究结果，自由交流由故事引发的感想。 设计意图 点出本课的中心思想，故事有趣且寓2.教师：这块公共草地就好比是社会公共利益。意深刻，很能反映主照理说，公共利益应由大家共同来维护，但是如何维题意图。 护，需要有人来负责，否那么就会变成人人负责，但又人人都不负责。社会上有很多组织和个人在尽维护社会公共利益之义务。〔请学生交流自己所了解的提供和维护社会公共利益的组织和个人〕 活动一：政府的力量 1. 教师：在这些所有力量中，政府作为人民授强调政府在提供权履行公共管理的责任者，是公共利益最大的提供者和维护公共利益方面和最大的维护力量。任何组织和个人都不能提供政府的重要性和不可替代所能够为人民群众提供的公共利益。从某种意义上来性。 说，政府的存在就在于维护国家的公共利益。像公共进一步突出政府教育、医药卫生、社会福利、国家平安等公共利益的在提供和维护公共利提供和维护，只能依靠政府，或者在政府领导下实现。 益方面所具有的优势2.学生列举反映政府在提供和维护公共利益方和所承当的重大责面具有独特优势的事例。 如青藏铁路的开通、南水北调工程、西气东输工任。 强调法律是维护程、长江三峡水利工程等，如果没有政府投资组织，国家和人民利益的有任何企业、组织和个人无法启动和完成这样重大的工力武器。 程。 以事例说明如何3.教师：政府履行提供和维护公共利益职责，首用法律手段维护国家先采用的方式是制定法律，利用法律手段标准组织和和人民利益。 个人的行为，维护公共利益。法律是维护国家和人民指出政府维护公利益的最有力的武器。 4.教师列举宪法、刑法、义务教育法、森林保护府如何通过法律手段维护公共利益。 环境的阅读资料，并交流课前查找的我国政府有关利用法律保护公共利益的事例，或者是法律制裁破坏公共利益的案件等。 6.教师：除了法律之外，政府还通过行政手段来维护公共利益。 7.学生交流国家和地方政府维护公共利益的一些行政措施，说说利用行政手段维护公共利益的优势。如：教科书中“休渔期〞的行政手段；目前国家为控制住房价格过高而采取行政手段控制房价。 8.教师：经济手段也是政府提供和维护公共利益共利益的行政手段。 指出政府维护公以事例说明经济法、自然资源保护法等法律中有关条文，说明我国政共利益的经济手段。 5.学生阅读教科书中关于新加坡利用法律治理手段的有效性。 的重要方式，如我国政府通过投资交通、能源、水利、环保、通讯等关系国计民生的重要行业，改善和提高人民群众的生产、生活条件。国家投资工程，往往是关系最广阔的人民群众的根本利益的重要工程，如我国投巨资兴建三峡水利工程，可以造福全国人民子孙万代。 9.学生交流课前查找的政府投资的一些工程，说说这些工程给人民群众带来了怎样的益处。 总结 第二课时〔非政府组织的奉献〕 教学环节 设计情景，引出主体 教学活动设计 1.呈现一组非政府组织开展活动的照片或者录像。学生交流对这些资料所反映的情况的看法。 设计意图 表达非政府组织的重要性。用事例说可以请学生进行总结性发言，以调动学生学习的 主动性和积极性。 2.教师：以上是我国一些非政府组织开展公益活明它们在维护公共利动的照片。在维护公共利益方面，非政府组织是又一益方面所发挥的作支非常重要的力量。 活动一：了解非政府组织 1.教师：非政府组织或非营利性民间组织以民间用。 说明非政府组织性、非营利性、公益性、自愿性与组织性为特征，与在维护公共利益方面政府及企业相比有其独特优势。非政府组织最初产生所扮演的角色和所起于 19 世纪中叶的西方资本主义国家。社会政治、经的作用。 济条件开展到一定阶段，仅靠政府与企业所无法解决让学生全面地了的社会问题大量涌现，非政府组织就应运而生。它是解非政府组织。 时代的产物，是相对独立于国家与市场之外的推动社通过具体事例感会开展的第三部门。20 世纪 80年代以来，非政府受非政府组织的影响组织在公共生活中发挥的作用越来越大。他们在谋求力，鼓励学生积极参经济公平和社会正义、维护整个社会整体利益乃至全与有关的非政府组人类共同利益的事业中起到了举足轻重的作用。 2.阅读教科书第 48 页至第 49 页中关于非政府组织的资料，了解非政府组织的性质以及非政府组织在公益方面所起的作用。 3.教师呈现国际国内一些重要的非政府组织以及它们在维护人类和平、维护正义、扶贫济困等方面所做的努力。 4.学生交流课前查找到的或者自己所了解的公益性非政府组织〔民间组织〕，了解这些非政府组织的宗旨、工作原那么以及它们的影响力。 总结 人类的公益事业是伟大的事业，任何组织——无强调公益性非政论是政府组织还是非政府组织都是保障人类公共利府组织的意义，称扬益的强大力量。随着社会的开展，作为政府和企业力赞叹这些组织以及参量的补充，非政府组织的作用不可无视。由于非政府与这些组织的人们的组织的公益性和非营利性，参与和从事这些组织的活精神，激发学生热爱动的人们更需要有奉献精神。 织，为社会做出奉献。 人类、为人类的幸福奉献力量的精神。 本文来源：https://www.dywdw.cn/643faa0b0366f5335a8102d276a20029bc64635a.html
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2022-03-22
