【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班古诗教案《绝句》》，欢迎阅读！
本文为Word版本，下载可任意编辑 看，常常站在树枝上展示它好听的歌喉。白鹭：是一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，常常是排成一行。 3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗《绝 活动目标： 句》。 1.激发幼儿对美妙大自然的喜爱之情。 二、开展 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。 1.前两句采纳幼儿给诗配画的方式，引导幼儿理解内容。 3.采纳字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊” 老师朗诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，请幼儿依据的含义。 自己对诗句的理解和想象画出这两句的意思，并请幼儿说明其含义。 活动预备：课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、〔两个黄鹂在翠绿的'柳枝上鸣叫，白鹭排成一行飞上晴朗的蓝色的天含、泊。 空。〕 活动过程： 2.后两句采纳看大挂图的形式，理解其诗句的内容。 一、导入 〔1〕“窗含西岭千秋雪”。西岭：是一个地方的名字；千秋雪： 1.师幼自由沟通认识的飞禽引入课题。 一年又一年， 2.老师利用课件引导幼儿简约了解黄鹂和白鹭：黄鹂：羽毛的颜 几千年都化不了的雪；窗含：从窗户里向外望去，这些景色似色特别好 第 1 页 共 2 页 幼儿园大班古诗教案《绝句》 本文为Word版本，下载可任意编辑 乎含在窗户里一样。幼儿用手势当作“小窗户”，看一看西岭的千秋雪是不是含在你的“小窗户”里了。 〔2〕“门泊东吴万里船”。东吴：是一个地方的名字，离这里有几万里路， 这些船有将要驶向东吴的，也有从东吴来的，都停在这里；停也叫停靠，或者径直叫一个字“泊”；门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。 3.老师示范朗诵并演示操作活动教具，请幼儿完整观赏古诗。 4.老师采纳字图搭配的方法，援助幼儿理解古诗中的动词。 鸣：鸟的叫声；上：飞上；含：向外望去，西岭的景色似乎含在窗户里一样；泊：停靠、停靠。 5.知识拓展：古诗是描写人物的还是描写景色的？哪个季节的景色？ 你是 从哪里知道的？是谁？他为什么要写这首古诗？ 三、结束 幼儿自由朗诵学过的古诗。 大班语言教案：奇妙的小火车 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/651ab3e1adf8941ea76e58fafab069dc50224765.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-16
