五年级上语文教材解读19古诗三首暮江吟_苏版

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五年级上语文教材解读19古诗三首暮江吟_



暮江吟⑴

一道残阳铺水中⑵ ,半江瑟瑟半江红⑶ 悲伤九月初三夜⑷,露似真珠月似弓⑸。 【注释】

⑴暮江吟:黄昏时分在江边所作的诗。吟,古代诗歌的一种形式。 ⑵残阳:快落山的太阳的光。也指晚霞。 ⑶瑟瑟:原意为碧色珍宝,此处指碧绿色 ⑷悲伤:可爱。九月初三:农历九月初三的时候。

⑸真珠:即珍宝。月似弓:农历九月初三,上弦月,其弯如弓。 【译文】

一道残阳倒映在江面上,阳光照耀下,波光粼粼,金光闪闪,一半出现出深深的碧绿,一半出现出殷红。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像粒粒珍宝一样,一弯新月看起来是一张精巧的弓。[2] 3创作背景编辑此诗大约是长庆二年822年)白居易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝廷政治昏暗,牛李党争猛烈,诗运气尽了朝官的味道,自求外任。作者离开朝廷后心情轻松畅快,因作此诗。

【赏析】

《暮江吟》诗意画《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首。全诗构思妙绝之处,在于摄取了两幅幽美的自然界的画面,加以组接。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象,一幅是弯月初升,露珠晶莹的模糊夜色。两者分开看各具佳景,合起来读更显妙境,诗人又在诗句中稳妥地加入比喻的写法,使景色倍显生动。由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性色彩,因而又使全诗成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载体。

前两句写夕阳落照中的江水。“一道残阳铺水中”,残阳照耀在江面上,不说“照”,却说“铺”,这是因为“残阳”差不多接近地平线,几


乎是贴着地面照耀过来,确像“铺”在江上,专门形象;那个“铺”字也显得委婉、平缓,写出了秋天夕阳专门的柔和,给人以亲切、安闲的感受。“半江瑟瑟半江红”,天气晴朗无风,江水慢慢流淌,江面皱起细小的波浪。受光多的部分,出现一片“红”色;受光少的地点,出现出深深的碧色。诗人抓住江面上出现出的两种颜色,却表现出残阳照耀下,暮江细波粼粼、光色瞬息变化的景象。诗人沉醉了,把他自己的欢乐之情寄寓在景物描写之中了。

后两句写新月初升的夜景。诗人流连忘返,直到初月升起,凉露下降的时候,眼前出现出一片更为美好的境域。诗人俯身一看,江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,专门像是镶嵌在上面的粒粒珍宝。用“真珠”作比喻,不仅写出了露珠的圆润,而且写出了在新月的清辉下,露珠闪耀的光泽。诗人再抬头一看,一弯新月初升,如同在碧蓝的天幕上,悬挂了一张精巧的弯弓。诗人把这天上地下的两种精妙景象,压缩在一句诗里——“露似真珠月似弓”。作者从像弓一样的一弯新月,想起当时正是“九月初三夜”,不禁脱口颂扬它的可爱,直截了当抒情,把感情推向高潮,给诗歌造成了波澜。

诗人通过“露”、“月”视觉形象的描写,制造出和谐、宁静的意境,用如此新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色,描容绘形,给读者展现了一幅精妙的画卷。由描画暮江,到颂扬月露,这中间似少了一个时刻上的衔接,而“九月初三夜”的“夜”无形中把时刻连接起来,它上与“暮”接,下与“露”、“月”相连,这就意味着诗人从黄昏时起,一直玩赏到月上露下,包蕴着诗人对大自然的喜爱、热爱之情。

另外,值得读者注意的是这首诗中的时刻问题。《暮江吟》写了三个不同的“时刻”。通过以上分析,《暮江吟》前两句写的时刻是日落前(一小段时刻)或日落时;后两句要紧写日落后(一小段时刻),即黄昏;由后两句还引伸出夜里一段时刻。这完全符合作者的观赏顺序,即作者先于日落前看到了“残阳铺照”,又于日落后看到了“月似弓”,再于夜间看到了“露似真珠”。大多数资料都认为,“月似弓”与“露似珍宝”是作者于夜间同一时刻看到的,前写天上,后写地下。事实上这是因为缺少天


文、气象常识,忽视了两种自然现象之间的“时刻差”问题。如前所述,作者看到“九月初三”、“月似弓”之时,只能是在日落后不久。现在,由于太阳刚刚落山不久,地面散失的热量还不多,凉露尚未形成;而等到夜里“露似真珠”之时,似弓之月却又早已沉入西方地平线以下了。


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