教师三年专业发展自我规划表

2023-04-15 19:10:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教师三年专业发展自我规划表》，欢迎阅读！
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教师三年专业发展自我规划表

1.总体发展目标

A.初级

目标

规划设计

类别校级优秀教师

或师德标兵师德目标

20xx年 20xx年 20xx年

B.中级区级优秀教师或师德标兵

C.高级市级优秀教师或师德标兵

D.特级

目标

规划设计

类别教学能力目标

20xx年 20xx年 20xx年

省级及以上优秀教师或师德标兵

A / / / / B / / / / C / A.初级 B.中级 C.高级 D.特级

省级及以上

校级骨干教师区级骨干教师市级骨干教师

骨干教师或

或学科带头人或学科带头人或学科带头人

学科带头人

A / / / / B / / / / C /

C.高级市级优秀班主

任

/ C /

D.特级省级及以上优秀班主任

/ / D

A.初级 B.中级

目标

规划设计区级优秀班主类别校优秀班主任

任班主任能力目标

20xx年 20xx年 20xx年

A / /

B / /

2.专业理论学习目标（可以多选）

三年规划 A.教育理论 B.学科知识 C.其他

读书

学习共（36）共（12）册共（12）册共（12）册

册规划 A.职务培训 B.专业培训 C.校本培训 20xx年共（30）学时共（40）学时共（60）学时

教师专业20xx年共（40）学时共（40）学时共（70）学时培训

20xx年共（50）学时共（40）学时共（80）学时

读书笔记共（24）万字 D.其它共（30）学时共（30）学时共（30）学时

3.教育教学发展目标（可以多选）

规划 20xx年 20xx年 20xx年规划 20xx年 20xx年 20xx年规划 20xx年 20xx年 20xx年

A.教研组共（5）节次共（5）节次共（5）节次 A.教研组共（2）节次共（3）节次共（3）节次 A.年级组共（2）人次共（3）人次共（5）人次

B.校级共（4）节次共（5）节次共（5）节次 B.校级共（1）节次共（2）节次共（3）节次 B.校级

C.区级共（1）节次共（2）节次共（3）节次 C.区级共（1）节次共（2）节次共（2）节次 C.区级

D.市级及以

上 / /

共（1）节次 D.市级及以

上 / /

共（1）节次 D.市级及以

上

共（2）人次共（3）人次共（6）人次 D.指导中级教师共（2）人共（3）人共（6）人 D.90%以上

/ D D

D.省级获奖、课题研究、期刊发展 /

共（1）篇次共（1）篇次

公开课教学

优课竞赛获奖

共（2）人次共（2）人次共（5）人次共（3）人次共（8）人次共（6）人次 B.指导实习教C.指导初级教

规划 A.被别人指导

师师指导

20xx年共（2）次共（2）人共（2）人培养

教师 20xx年共（3）次共（5）人共（3）人

20xx年共（5）次共（8）人共（6）人规划 A.60%以下 B.60%以上 C.80%以上

学生

20xx年 / / C

满意

20xx年 / / /

度

20xx年 / / /

C.市级获奖、

A.镇级获奖及B.区级获奖及

规划课题研究、刊

课题研究课题研究教科

物发表

研成

20xx年共（2）篇次共（2）篇次共（1）篇次

果

20xx年共（3）篇次共（3）篇次共（2）篇次 20xx年共（5）篇次共（5）篇次共（4）篇次

4.教育教学目标

规划 A.较差 B.一般 C.良好 C.优秀 20xx年 / B / / 目标

等级 20xx年 / / C /

20xx年 / / / D

学生会出现很多突发问题，例如学生问一些奇怪的问题，

我面临的困难和挑战

学生课堂上不遵守纪律等等。

学校加强指导，加强培训，对青年教师安排专人进行结对

我希望学校给予的帮

辅导；加强教研，对教育教学理论全面组织学习，加强实

助

践指导。

指导学生获奖

本文来源：https://www.dywdw.cn/659b5041ff4ffe4733687e21af45b307e971f91e.html