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《传播学研究方法》教学大纲 一、说明 （一） 课程定义 《传播学研究方法》是介绍传播学方法论和具体研究方法的课程，针对新闻学专业的研究生开设，共20学时。通过该门课程学习，使学生了解社会科学研究的特点、方法体系、研究过程及几种主要的传播学研究方法。 （二） 目的任务 1、 通过本课程的教学使学生了解社会科学研究的特点、方法体系、研究过程。 2、 掌握一种传播学研究方法 3、 建立系统的思维体系，提升分析问题、解决问题的能力 （三） 课程编码及适应专业 二、教学内容与学时分配 专题一 绪论 专题二 测量程序与工具 专题三 搜集资料的方法 专题四 资料分析 专题五 研究报告撰写 2 2 4 2 讲授 2 4 讨论 2 2 实践 2 小计 2学时 6学时 4学时 4学时 4学时 20学时 2 总计 三、教学内容纲要 专题一 绪论 知识点：科学研究的基本概念、研究的性质与类别、概率与取样 专题二 测量程序与工具 知识点：测量的基础、信度与效度、量度化方法、问卷设计、测验的编制、态度量表的建立 专题三 搜集资料的方法 知识点：调查访问法、语义分析法 专题四 资料分析 知识点：内容分析法、定量分析法 专题五 研究报告撰写 知识点：研究报告撰写步骤、导言、方法、结果、讨论、撰写研究报告应注意的问题 四、考核 各小组形成研究方案，根据研究方案评分。 五、教材与主要参考教材 参考教材： 《社会及行为科学研究法》（上、下），杨国枢主编，重庆大学出版社 《社会学研究方法》，风笑天著，中国人民大学出版社 本文来源：https://www.dywdw.cn/65bb2b0e79563c1ec5da7100.html
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2022-05-05
