高中化学优质教案 化学键 (第3课时)

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人教版高中化学必修2教案

化学 (3课时)

【课标要求】

知识与技能要求:了解化学键的概念和化学反应的本质。

过程与方法要求:通过离子键和共价键的教学,培养学生对微观粒子运动的想象力。 情感与价值观要求:认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。 【教学重点】化学键的概念和化学反应的本质。 【教学方法】讨论、比较、归纳 【教学过程设计】

[复习回忆]什么是离子键、共价键?它们之间有什么区别? [归纳与整理]

.离子键、共价键的比较

概念 成键粒子 相互作用的实质 形成条件



.化学

1.定义: 相结合或 间相结合的作用力 2.分类:



共价键 金属键

3.化学键的存在:

稀有气体单质中不存在;

多原子单质分子中存在共价键;

非金属化合物分子中存在共价键(包括酸);

离子化合物中一定存在离子键,可能有共价键的存在(Na2O2NaOHNH4Cl),

共价化合物中不存在离子键;

离子化合物可由非金属构成,如:NH4NO3NH4Cl

[思考与交流]化学反应的实质是学生成新的物质,从化学键的角度应该如何解释呢? [归纳与整理]



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离子键

共价键




人教版高中化学必修2教案

4.化学反应的实质:旧化学键的 和新化学键的 [科学视野]阅读课本22 了解分子间作用力和氢键 [归纳与整理]

六、分子间作用力和氢键 1义: 2、分子间作用力和化学键的区别:

3、分子间作用力、物质相对分子质量、物质的熔沸点关系:

4、氢键定义: 5、氢键和化学键的区别:

6、氢键存在和作用: [课堂练习]



11999年曾报导合成和分离了含高能量的正离子N5的化合物N5AsF6,下列叙述错误的是



A.N 5共有34个核外电子

B. N5中氮—氮原子间以共用电子对结合

C.化合物N5AsF6As的化合价为+1 D.化合物N5AsF6F的化合价为-1 2水分子的组成为什么是H2O而不是H3O

3稀有气体分子中为什么不存在化学?

作业:1、整理、归纳本节教学案

2、完成【课时作业】



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