认识图形随笔

2022-07-28 11:39:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《认识图形随笔》,欢迎阅读!
图形,随笔,认识

认识图形随笔





一年级数学上第四单元教学内容是:认识物体和图形。它包括两部分内容:认识立体图形和认识平面图形。教材安排是先认识立体图形,然后再认识平面图形。对于一年级孩子来说立体图形的认识,它是非常抽象的,而对于平面图形学生却很熟悉,因为孩子们均接受过学前教育,在幼儿园里已经学过正方形、长方形、三角形、圆形这些图形的名称。只是不知道这些图形的特点。针对这样的学情,我对这两课时做了一下调整,先认识平面图形,再认识立体图形。教学时,学生利用已有的知识及经验,通过看一看、动手摸一摸、小组内说一说很快地对正方形、长方形、三角形、圆形的特点作出了归纳和总结。第二课时教学立体图形时,学生根据上一节课的知识总结出:长方体有六个面,每个面都是长方形,相对面的大小相等;正方体有六个面,每个面都是正方形,并且大小都相等。这些都是学生今后要学到的知识,但是由于先学习了平面图形,再接触立体图形学生就不觉得陌生,自然而然地建立起了立体图形的空间观念。 以上教学实属本人个人观点,诚恳希望在教学过这一内容地同行们给予指导,在此表示感谢。




本文来源:https://www.dywdw.cn/66312255f01dc281e53af0e8.html

相关推荐
推荐阅读