各类学生情况登记表(表格)

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特殊学生情况登记表



学生类型 身心健康 父母教养方式 师生、同学关系

性格特征 自我约束力 家庭经济状况







家庭地址

文化程度



工作单位(职业)



A、留守( B、单亲( C、贫困( D、性格内向( E、自控力差( 优异( 、中上( 、中等( 、中下( 、差(

健康( 、不健康(请注明) 简单粗暴型( 、权威专制型( 、民主和谐型(

融洽( 、不融洽(请注明) 积极乐观( 、沉稳中庸( 、消极悲观( 强( 、一般( 、差(

A、低( B、中等( C、优越(

家庭教育投入:很大( 、大( 、一般(

家庭教养态度:放任( 、溺爱( 、民主( 、强制(

学生家

家庭亲子关系:冷漠( 、融洽( 、敌对(

教育

亲子沟通情况:经常( 、偶尔( 、不沟通(

情况

学生周末安排:有计划有监督( 、无计划无监督( 周末网络使用:长时( 、短时( 、不上网(

精选表格


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学生表现:

网瘾( 、早恋( 、厌学( 、抽烟( 、抑郁( 、打架( 偷窃( 、叛逆( 、多动( 、攻击性( 、考试焦虑(

性格偏执( 、多动( 、自卑( 、其他(请注明) 班主任总体评价:

学生现状分析评价



精选表格


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